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發(fā)布時(shí)間：2020-10-15 09:09:33 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com
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在具備好的學(xué)術(shù)寫作能力和規(guī)范之后，就可以開始選題定方向和寫文章啦。這一章介紹確定研究方向的方法，超好用～
▁
?確定研究方向時(shí)需要確定三個(gè)關(guān)鍵因素：
??變量：你要研究什么
??結(jié)果：你要衡量的是什么
??樣本：測(cè)量數(shù)據(jù)來自哪里
(通常這是合成你的研究方向或研究問題三個(gè)關(guān)聯(lián)元素)
??例如：
你想要解決抑郁癥的問題(結(jié)果)，那你需要確定用什么方法如解決抑郁癥(變量)，以及具體哪個(gè)年齡階段或者哪個(gè)群體的抑郁癥(樣本)。
假如以設(shè)計(jì)(變量)，來解決老年人(樣本)的抑郁癥。
那你初期的研究方向就可以是：設(shè)計(jì)對(duì)于老年抑郁的影響
▁
?研究方向細(xì)化
在確定大概的研究方向之后，你需要再繼續(xù)“細(xì)化”你的研究方向。這一階段需要閱讀大量的文獻(xiàn)和資料。
??例如：
在確定要研究設(shè)計(jì)對(duì)于老年抑郁的影響之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目涉及到的領(lǐng)域還是太廣了。比如設(shè)計(jì)會(huì)有很多設(shè)計(jì)，例如平面設(shè)計(jì)，軟件設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等...而老年人也因?yàn)楦鱾€(gè)年齡階段不同身體情況不用，或病情嚴(yán)重程同不同。
所以在閱讀大量的文獻(xiàn)之后，你需要明確要具體用什么方法研究哪個(gè)人群。(文獻(xiàn)閱讀和收集方法以前的文章寫過～)
例：設(shè)計(jì)→運(yùn)動(dòng)游戲設(shè)計(jì) 老人→50-60初老人群
那么研究方向就變成了：研究運(yùn)動(dòng)游戲設(shè)計(jì)對(duì)于50-60歲初老人群的抑郁癥的影響
▁
?規(guī)劃和簡(jiǎn)單測(cè)試可行性：
在明確了具體研究方向之后，就需要簡(jiǎn)單的規(guī)劃一下你的研究方法啦。需要考慮以下問題：
??研究問題：你研究的動(dòng)機(jī)或出發(fā)點(diǎn)是什么(也就是剛剛我們用三個(gè)元素構(gòu)造的研究方向，調(diào)整過來的問題)
例：研究運(yùn)動(dòng)游戲?qū)τ?0-60歲初老人群的抑郁癥的影響 → 運(yùn)動(dòng)游戲?qū)τ?0-60歲初老人群的抑郁癥有什么影響？
??目標(biāo)：你計(jì)劃如何解決問題
??結(jié)論：你將如何回答這個(gè)問題。
這三個(gè)問題，會(huì)讓你簡(jiǎn)單了解這個(gè)研究方向的實(shí)施方法，和可行性。 但是，要是有時(shí)間的話，最好還是寫一個(gè)outline和proposal出來啦(之前的文章介紹了具體方法)。
