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發(fā)布時(shí)間:2023-06-22 11:56:22 作者:知網(wǎng)小編 來(lái)源:educationmanagementsystem.com
單是查重的話,不會(huì)被收錄的。不然你豈不是每查一次都要全部修改一次,那不得累死
校園的查重后,提交論文后,導(dǎo)師會(huì)統(tǒng)一安排收錄到某網(wǎng)站。比如知網(wǎng)
非校園的話,查重后,“發(fā)表”到對(duì)應(yīng)網(wǎng)站,會(huì)被相應(yīng)的網(wǎng)站收錄,比如發(fā)表到知網(wǎng)收錄的期刊上
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當(dāng)你進(jìn)行知網(wǎng)查重后,是不會(huì)被知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的。只有等到你最終稿上交給學(xué)校,學(xué)校會(huì)有老師負(fù)責(zé)降論文上傳至知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)??隙ú皇悄悴橐淮尉蜁?huì)被收錄,不然你查一次就需全部去修改論文。
根據(jù)學(xué)術(shù)堂的了解,中國(guó)知網(wǎng)論文查重后是不會(huì)被知網(wǎng)查重收錄的。
因?yàn)槭珍浻袃蓚€(gè)條件:
(1)它必須要有授權(quán)書(shū),也就是作者自己的授權(quán)書(shū)
(2)即使被中國(guó)知網(wǎng)收錄,它通常需要三個(gè)月才能進(jìn)入中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。
其次,檢測(cè)痕跡并不代表被收錄。只要使用真的系統(tǒng),那么檢測(cè)痕跡是可能存在的。這個(gè)痕跡是隨機(jī)出現(xiàn)的,中國(guó)知網(wǎng)是不收錄的,所以不影響重復(fù)率,不會(huì)等學(xué)校檢測(cè)時(shí),重復(fù)率大幅提高。關(guān)于痕跡,因?yàn)橄到y(tǒng)不認(rèn)識(shí)人,只是根據(jù)文章的特征和相似性來(lái)判斷的,代表有相似特征的論文。所以如果出現(xiàn)痕跡,一般顯示為“可能”提前檢測(cè),注意可能。
所以,大家在提前進(jìn)行知網(wǎng)查重的時(shí)候,不要有所顧忌,中國(guó)知網(wǎng)論文查重后論文是不會(huì)被收錄的。
根據(jù)學(xué)術(shù)堂的了解,中國(guó)知網(wǎng)論文查重后是不會(huì)被知網(wǎng)查重收錄的。因?yàn)槭珍浻袃蓚€(gè)條件:
(1)它必須要有授權(quán)書(shū),也就是作者自己的授權(quán)書(shū)
(2)即使被中國(guó)知網(wǎng)收錄,它通常需要三個(gè)月才能進(jìn)入中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。
其次,檢測(cè)痕跡并不代表被收錄。只要使用真的系統(tǒng),那么檢測(cè)痕跡是可能存在的。這個(gè)痕跡是隨機(jī)出現(xiàn)的,中國(guó)知網(wǎng)是不收錄的,所以不影響重復(fù)率,不會(huì)等學(xué)校檢測(cè)時(shí),重復(fù)率大幅提高。關(guān)于痕跡,因?yàn)橄到y(tǒng)不認(rèn)識(shí)人,只是根據(jù)文章的特征和相似性來(lái)判斷的,代表有相似特征的論文。所以如果出現(xiàn)痕跡,一般顯示為“可能”提前檢測(cè),注意可能。
最后,雖然中國(guó)知網(wǎng)不會(huì)收錄,但是知網(wǎng)查重有兩個(gè)庫(kù),大學(xué)生論文聯(lián)合對(duì)比庫(kù)和學(xué)術(shù)論文聯(lián)合對(duì)比庫(kù),可以記錄到一年前使用過(guò)該庫(kù)的畢業(yè)論文。中國(guó)知網(wǎng)通常會(huì)在每一年度收錄全國(guó)優(yōu)秀的本科畢業(yè)論文納入大學(xué)生論文比對(duì)庫(kù)當(dāng)中,在次年的PMLC查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中予以更新。也就是說(shuō),一年之后,查重過(guò)的論文才會(huì)出現(xiàn)在對(duì)比庫(kù)里面。而那時(shí)你早就離開(kāi)學(xué)校了。
所以,大家在提前進(jìn)行知網(wǎng)查重的時(shí)候,不要有所顧忌,中國(guó)知網(wǎng)論文查重后論文是不會(huì)被收錄的。
其實(shí)你并不需要去太過(guò)擔(dān)心,你現(xiàn)在提交檢測(cè)論文是不會(huì)有任何影響的,因?yàn)橐话愣贾挥刑峤坏较到y(tǒng)檢測(cè)過(guò)的論文超過(guò)一年以上才可能會(huì)被記錄。而且其實(shí)也并不是所有檢測(cè)過(guò)的畢業(yè)論文都會(huì)被知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)所收錄的,就比如本科生的畢業(yè)論文的話,一般只有那些被評(píng)定為優(yōu)秀的論文才會(huì)被知網(wǎng)入庫(kù)收錄,但也不能一概而論。畢業(yè)生所提交的畢業(yè)論文一般學(xué)校都會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一收錄整理的,有些學(xué)校還建立有自己的本地自建庫(kù)。所以你就千萬(wàn)不要妄想去抄襲往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的論文了,努力自己原創(chuàng)把。實(shí)在擔(dān)心查重后會(huì)被收錄也可以先用paperfree去進(jìn)行查重修改,注意要將重復(fù)率降的比學(xué)校要求更低才行,因?yàn)椴橹叵到y(tǒng)不同結(jié)果可能也會(huì)有波動(dòng)的,所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn),要盡可能的去降低重復(fù)率。
沒(méi)問(wèn)題。除了中文都檢測(cè)不出來(lái)。部分英文能檢測(cè)出來(lái)是因?yàn)橹形奈墨I(xiàn)中也引用了相關(guān)的語(yǔ)句或者詞組,知網(wǎng)并未收錄外文文獻(xiàn)。
實(shí)在抓不準(zhǔn)的話,去找國(guó)濤期刊,非常有耐心,水平也很高。
總之,寫(xiě)駁論性的文章,還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
①要對(duì)準(zhǔn)靶子。寫(xiě)駁論性的文章,首先要擺出對(duì)方的謬論或反動(dòng)觀點(diǎn),樹(shù)起靶子。怎樣樹(shù)起靶子呢?通常有兩種方式。一是概述。即用概括的語(yǔ)言,將所批駁的敵論復(fù)述一下。并且還要強(qiáng)調(diào)出敵論的弊端。概述時(shí),可適當(dāng)引用一些原詞句,但要有重點(diǎn),傾向性要鮮明。二是摘引。即把反面材料的關(guān)鍵部分或有關(guān)部分,摘錄下來(lái),然后對(duì)準(zhǔn)靶子,進(jìn)行駁斥??梢砸靡恍┹^為典型的事例,和古典名句。更加強(qiáng)有力的證明自己的觀點(diǎn)。
②要抓住要害。魯迅說(shuō):“正對(duì)‘論敵’之要害,僅以一擊給予致命的重傷?!睂?duì)謬論,一定要抓住其反動(dòng)本質(zhì),深入地進(jìn)行揭露和批判。
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