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發(fā)布時(shí)間：2023-06-11 17:03:42 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：educationmanagementsystem.com
你這是查的什么？要求重復(fù)比是多少？低于要求重復(fù)比就可以了。論文的話重復(fù)率是在20%以下就算過(guò)的。剽竊觀點(diǎn)是不可以的，一定要把觀點(diǎn)改掉，文字倒是沒(méi)什么大礙。
學(xué)校判定一篇論文是否通過(guò)查重系統(tǒng)，最重要的依據(jù)是看總文字復(fù)制比，也就是俗稱的總重復(fù)率，一般高校規(guī)定碩士論文重復(fù)率不能高于10%，所以截圖里的論文重復(fù)率為4.5%。按重復(fù)率指標(biāo)是可以通過(guò)學(xué)校的。
不過(guò)剽竊觀點(diǎn)屬于比較嚴(yán)重的剽竊行為，在論文進(jìn)行答辯評(píng)審時(shí)可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)指標(biāo)而判定為不合格，所以參考知網(wǎng)查重的報(bào)告，里面會(huì)有具體的剽竊觀點(diǎn)是指那句話，把對(duì)應(yīng)的這句話刪除或者修改掉就可以。
降重方法：
1、把重復(fù)的部分能刪的先刪了，把不能刪的內(nèi)容，在15字以內(nèi)改一改，最好是加減字符，不要改文字順序，這樣沒(méi)太大作用。
2、可以使用同義詞或者近義詞，替換原文中的詞匯，也可以寫(xiě)點(diǎn)錯(cuò)別字，有些時(shí)候是可以避開(kāi)重復(fù)率，但這種方法要少用，不建議大家使用。
3、化主動(dòng)為被動(dòng)，把原文中的主動(dòng)語(yǔ)式改為被動(dòng)語(yǔ)式，原文的意思沒(méi)變，但是說(shuō)法改變了，因此被檢測(cè)出來(lái)的重復(fù)率，也會(huì)大大的降低。
學(xué)校判定一篇論文是否通過(guò)查重系統(tǒng)，最重要的依據(jù)是看總文字復(fù)制比，也就是俗稱的總重復(fù)率，一般高校規(guī)定碩士論文重復(fù)率不能高于10%，所以截圖里的論文重復(fù)率為4.5%，按重復(fù)率指標(biāo)是可以通過(guò)學(xué)校的。不過(guò)剽竊觀點(diǎn)屬于比較嚴(yán)重的剽竊行為，在論文進(jìn)行答辯評(píng)審時(shí)可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)指標(biāo)而判定為不合格，所以參考知網(wǎng)查重的報(bào)告，里面會(huì)有具體的剽竊觀點(diǎn)是指那句話，把對(duì)應(yīng)的這句話刪除或者修改掉就可以了。
符合下面的條件的話，知網(wǎng)查重就會(huì)判定論文為剽竊觀點(diǎn)：
1 直接使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、結(jié)論等，卻不加引號(hào)和引注。
2 不改變其本意地轉(zhuǎn)述他人的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、結(jié)論等，卻不加引注。
3 對(duì)他人的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、結(jié)論等刪簡(jiǎn)部分內(nèi)容后使用，卻不加引注。
4 對(duì)他人的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、結(jié)論等拆分或重組后使用，卻不加引注。
5 對(duì)他人的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、結(jié)論等增加一些內(nèi)容后使用，卻不加引注。
剽竊觀點(diǎn),用了他人的觀點(diǎn)而不注明,讓人誤以 為是你自己的觀點(diǎn)。
是呀·~我查重率是9%說(shuō)我第二章剽竊觀點(diǎn)~~可是第二張是相關(guān)理論綜述和國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)啊·~~咋就剽竊觀點(diǎn)額啊？
1例如知網(wǎng)收錄的文獻(xiàn)非常多，所以查重率一般都更高測(cè)完成后將提供簡(jiǎn)易報(bào)告，簡(jiǎn)易報(bào)告可展示全文相似情況，如果論文里有相似片段是橙色的，那么就說(shuō)明此片段為輕度抄襲，可根據(jù)需要酌情進(jìn)行修改相似片段處為紅色字體說(shuō)明此片段。
