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發(fā)布時(shí)間：2022-12-16 22:20:16 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：educationmanagementsystem.com
而二次答辯是為了不影響畢業(yè)，經(jīng)過(guò)答辯委員會(huì)（或?qū)W位授予委員會(huì)）討論決定給予未通過(guò)答辯的學(xué)生再一次答辯的機(jī)會(huì)，能夠順利畢業(yè)。 區(qū)別四、兩者前后準(zhǔn)備不同。 通過(guò)第一次畢業(yè)論文答辯的同學(xué)，必須按照學(xué)院規(guī)定，按時(shí)以班為單位，提交畢業(yè)論文定稿及相關(guān)材料。 而二次答辯的同學(xué)，需要準(zhǔn)備答辯的材料以及需要答辯時(shí)查重等工作。 區(qū)別五、兩者的影響不同。 以畢業(yè)論文查重為例，第一次查重不通過(guò)的，可以在學(xué)院組織安排的第二次答辯三天前，申請(qǐng)對(duì)修改后的論文進(jìn)行再次查重，如查重通過(guò)，可申請(qǐng)參加第二次答辯，查重未通過(guò)或未按規(guī)定時(shí)間提出再次查重申請(qǐng)的同學(xué)，不能參加第二次答辯，不再安排論文答辯，學(xué)生需申請(qǐng)延期畢業(yè)。
①答辯 PPT 切忌做得花里胡哨的，最好做成簡(jiǎn)約風(fēng)、 學(xué)術(shù)風(fēng) 的，為此不必花太多時(shí)間，找一套模板來(lái)套用即可。 ②PPT 上面不要放太多文字，文字內(nèi)容你應(yīng)該記在心中，不要給老師帶來(lái)一種“你在照著 PPT 念”的感覺(jué)，PPT 展示的應(yīng)該是 圖表、數(shù)據(jù) 等這些無(wú)法通過(guò)語(yǔ)言直觀展示的內(nèi)容。 ②答辯的時(shí)候一定要 保持謙虛 的心態(tài)，老師“懟你”，不要“回懟”老師；你認(rèn)為老師的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，不要當(dāng)場(chǎng)和老師爭(zhēng)辯不休，你可以選擇在答辯結(jié)束后再與老師探討。 ⑦答辯的時(shí)候一定要保持謙虛、低調(diào)的心態(tài)。 楊編輯從 7 個(gè)角度，闡述了關(guān)于畢業(yè)論文寫作過(guò)程中的一些 “冷知識(shí)”、“潛規(guī)則” ，內(nèi)容更 側(cè)重于幫助同學(xué)們把握論文寫作的大方向，從而少走一些彎路 ，能夠更加輕松地通過(guò)畢業(yè)論文，順利畢業(yè)。
不管是學(xué)生寫畢業(yè)論文還是在職人員寫期刊論文，寫完后都需要進(jìn)行查重，這是如今常用做法，重復(fù)率不合格就不能畢業(yè)或者不能發(fā)表論文，這關(guān)系到作者切身利益，而在實(shí)際查重過(guò)程中，一次查重就能達(dá)到他們的標(biāo)準(zhǔn)是極少數(shù)，多數(shù)論文都需要查重和修改后才達(dá)標(biāo)，所以多次進(jìn)行論文查重查肯定是必須的。 而且論文查重查多次是不會(huì)影響到自己的畢業(yè)的。 原因如下： 1、沒(méi)有高校和期刊編輯部明文規(guī)定作者不能提前查重，他們只會(huì)給出一個(gè)查重標(biāo)準(zhǔn)，用什么軟件以及提交論文格式等信息，作者只要按照他們的要求操作就可以了。
不管是學(xué)生寫畢業(yè)論文還是在職人員寫期刊論文，寫完后都需要進(jìn)行查重，這是如今常用做法，重復(fù)率不合格就不能畢業(yè)或者不能發(fā)表論文，這關(guān)系到作者切身利益，而在實(shí)際查重過(guò)程中，一次查重就能達(dá)到他們的標(biāo)準(zhǔn)是極少數(shù)，多數(shù)論文都需要查重和修改后才達(dá)標(biāo)，所以多次進(jìn)行論文查重查肯定是必須的。
