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發(fā)布時(shí)間：2023-11-01 17:06:17 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：educationmanagementsystem.com
論文查重不會(huì)查任務(wù)書(shū)。 雖然不檢測(cè)開(kāi)題報(bào)告和任務(wù)書(shū)，但還是盡量堅(jiān)持原創(chuàng)，給自己寫(xiě)論文一個(gè)好的指引，論文寫(xiě)好后提前進(jìn)行查重工作。 論文中目錄和參考文獻(xiàn)是不會(huì)被檢測(cè)的，檢測(cè)報(bào)告里面會(huì)灰色顯示，表示不參與檢測(cè)，意思就是說(shuō)，不管這些內(nèi)容重復(fù)與否都不會(huì)被標(biāo)紅，前提是格式要正確地被知網(wǎng)查重系統(tǒng)識(shí)別出來(lái)。 雖然不參加查重，也會(huì)影響重復(fù)率的，這些補(bǔ)充部分會(huì)起到充當(dāng)字?jǐn)?shù)作用，重復(fù)率等于重復(fù)率字?jǐn)?shù)除以總字?jǐn)?shù)，論文最后羅列的一大堆參考文獻(xiàn)幾百上千字，當(dāng)然會(huì)影響重復(fù)率的。 高校對(duì)開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求一般在3000多字，只要是沒(méi)有標(biāo)記引用的文字，在論文查重時(shí)就會(huì)被當(dāng)作正文，參與到重復(fù)率檢測(cè)中。
本科畢業(yè)論文開(kāi)篇報(bào)告和任務(wù)書(shū)是不包括在檢測(cè)范圍的，所以大家可以不用擔(dān)心。 開(kāi)題報(bào)告和任務(wù)書(shū)只起一個(gè)引導(dǎo)作用，對(duì)于論文的正文內(nèi)容有很強(qiáng)的指引作用，也起到一個(gè)指導(dǎo)的作用，雖然開(kāi)題報(bào)告不參與檢測(cè)，但是也應(yīng)該認(rèn)真地寫(xiě)。
因此論文綜述是否需要進(jìn)行查，是跟每個(gè)大學(xué)的要求有關(guān)系的。. 其次，文獻(xiàn)綜述一般是不參與論文的查重，但是很多高校認(rèn)為，為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的要求，提升學(xué)術(shù)規(guī)范管理，文獻(xiàn)綜述部分也會(huì)進(jìn)行重復(fù)率查重。. 學(xué)生寫(xiě)一篇文獻(xiàn)綜述，我們需要了解學(xué)校的要求是否重要。. 在編寫(xiě)文獻(xiàn)綜述過(guò)程中要注意標(biāo)明文件的來(lái)源和作者的意見(jiàn)。. 盡量讓我們的文獻(xiàn)綜述標(biāo)準(zhǔn)化。. 其次，如果學(xué)校明確指出文獻(xiàn)綜述參與 論文查重 ，我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候一定要注意重復(fù)率。. 一般不要超過(guò)20%的重復(fù)率。. 盡可能寫(xiě)原創(chuàng)。. 綜上所述，文獻(xiàn)綜述查重取決于是否和正文一起提交到論文查系統(tǒng)，而是否把參考文獻(xiàn)放到正文要看學(xué)校的要求，如果學(xué)校不要求查重參考文獻(xiàn)，那么重復(fù)率就會(huì)比較低。.
許多同學(xué)都知道論文查重系統(tǒng)不會(huì)對(duì)封面、目錄、標(biāo)題以及參考文獻(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行查重，但是在前面提到的是格式正確的前提下，如果格式不正確就不會(huì)進(jìn)行正常查重，如果格式不正確就會(huì)作為正文進(jìn)行查重，這樣就增加了論文的查重率。 一般來(lái)說(shuō)致謝是不需要查重檢測(cè)的，但具體還是要以學(xué)校為準(zhǔn)。
