知網(wǎng)查重?zé)o法檢測

發(fā)布時間：2023-10-23 16:41:23 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com

問：大神啊大神，俺們是法語專業(yè)的小碩，不知今年（13年）的知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)能不能檢測出文章的重合內(nèi)容？

碩士論文要上知網(wǎng)的，所以會檢測的，最好是在定稿之前自己先檢測一次，然后進行相應(yīng)的修改

會的，即使現(xiàn)在不出問題，事后也會被人發(fā)現(xiàn)的

1、如果是引用，在引用標(biāo)號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。

2、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格，將表格邊框隱藏。

3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認為，不需要尾注，就可以當(dāng)做自己的，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。

4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：

的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內(nèi)容框出來。引號內(nèi)的東西，系統(tǒng)會識別為引用

如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃ǎ瑢⒃闹械难竺?，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

特別注意標(biāo)點符號，變化變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。

因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。

所有的一切，千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難，這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的，因為他只負責(zé)內(nèi)容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。

5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復(fù)制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內(nèi)容，復(fù)制到文件中，存盤，關(guān)閉。將這個文件的圖標(biāo)選中，復(fù)制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。

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T會更嚴格。這三個理論上庫是一樣的，都沒有包含“大學(xué)生論文聯(lián)合比對庫”選項。三者有限制字數(shù)的區(qū)別。另外據(jù)說檢測標(biāo)準(zhǔn)TMLC和VIP的閾值是3%，期刊A和S是5%。具體看你學(xué)校使用的是什么系統(tǒng)和可以修改的次數(shù)。

TMLC是大部分研究生要求使用的系統(tǒng)，默認是超30%修改三次。

PMLC是本科，庫更大，有“大學(xué)生論文聯(lián)合比對庫”選項，所以A、S、T庫更小，如果抄襲了大學(xué)生論文，與P相比檢測重復(fù)率較低。