畢業(yè)論文查重率低

發(fā)布時(shí)間：2023-10-03 22:01:00 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：educationmanagementsystem.com

問(wèn)：大學(xué)畢業(yè)論文查重率必須低于3%是一種什么樣的體驗(yàn)

感覺(jué)很爽，前提要選對(duì)論文查重系統(tǒng)，適合學(xué)校的查重系統(tǒng)！

查重系統(tǒng)這個(gè)具體看你是什么樣的論文。不同類型的論文價(jià)格估計(jì)是差別很大的。

期刊論文字?jǐn)?shù)少一般20左右就可以！

本科畢業(yè)論文需要檢測(cè)“大學(xué)生論文聯(lián)合比對(duì)庫(kù)”估計(jì)要100-200之間。

研究生那就多了，需要檢測(cè)“學(xué)術(shù)論文聯(lián)合比對(duì)庫(kù)”并且字?jǐn)?shù)一般也比較多。估計(jì)300多吧。

知網(wǎng)查重可以直接到圖書(shū)館查重，也可以到一些知網(wǎng)自助查重網(wǎng)站：PaperEasy、學(xué)術(shù)不端網(wǎng)、螞蟻查重網(wǎng)等，全程自助檢測(cè)，也比較方便！

畢業(yè)論文怎么降低查重率學(xué)術(shù)堂來(lái)告訴你：

一、刪掉那些重復(fù)的地方

如果你的畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)夠的話，這是最便捷的方式。

二、替換詞

有人說(shuō)既然刪除最為方便，那么我能否把句子里重復(fù)的單詞刪掉？我覺(jué)得說(shuō)這話的人，腦子一定有水，因?yàn)橹貜?fù)的單詞刪掉后，句子意思就不完整了。但是我們可以替換成其他意思一樣的詞匯，例如過(guò)敏性鼻炎又可以叫做變應(yīng)性鼻炎，改善和緩解意思一樣。

三、顛倒句子和變換順序

句子主謂顛倒，例如本研究共納入100名患者，改成為100名患者符合納入標(biāo)準(zhǔn)。再例如“青霉素對(duì)假菌絲形成具有抑制作用”，改成“假菌絲在含有青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)受到抑制?！痹倮纾骸疤悄虿〉娜筇攸c(diǎn)是A\B\C”，改成“C/B/A是糖尿病的三個(gè)特點(diǎn)?！辈灰覡?zhēng)論變化順序后系統(tǒng)里的重復(fù)率還是一樣的，你們腦子又不是進(jìn)水了，改前的A/B/C和改后的A/B/C怎么能一樣呢？總歸要?jiǎng)右粍?dòng)的。

四、重新組織

這是最耗時(shí)的，但是效果是最好的，在理解重復(fù)段落的意思后，將自己理解后的段落重寫。

1、最重要的是，我們知道該系統(tǒng)是知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中第一個(gè)與學(xué)位論文和學(xué)術(shù)期刊相比較的系統(tǒng)，因此論文的剛撰寫時(shí)應(yīng)盡可能不要參考文獻(xiàn)知網(wǎng)中的文章，并嘗試選擇一些未被知網(wǎng)收錄的文章。

2、對(duì)于每個(gè)大學(xué)，并非所有論文都會(huì)參與知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。許多校園都有自己的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)，所有這些都是內(nèi)部材料。我們可以利用校園內(nèi)部資源的優(yōu)勢(shì)來(lái)參考寫作。

3、參考文獻(xiàn)下載國(guó)外著名期刊，翻譯后正確使用。但它會(huì)造成很多壞處。

4、根據(jù)知網(wǎng)查重報(bào)告，類似的來(lái)源可以看到相似的句子內(nèi)容，然后用自己的語(yǔ)言進(jìn)行修改，盡量修改波動(dòng)大點(diǎn)，因?yàn)橹W(wǎng)13個(gè)單詞連續(xù)相似就會(huì)標(biāo)記紅色。

5、使用知網(wǎng)只能檢測(cè)文本，并且可以將重復(fù)部分轉(zhuǎn)換為圖片、表、公式修飾符修改等方法。

6、了解知網(wǎng)檢測(cè)原理，將13個(gè)單詞標(biāo)記為紅色，我們可以添加錯(cuò)別字，這種只能少量使用，因?yàn)殄e(cuò)別字太多盲審是不可能通過(guò)的！

可以呀，論文參考的內(nèi)容不一定和文獻(xiàn)里的一模一樣，意思對(duì)就行。不然查重率更高了。

那種專業(yè)術(shù)語(yǔ)最好不要改，能用其他詞代替的可以，但不能刪了或者改變?cè)狻?/p>

個(gè)人看法