如何用學校知網(wǎng)查重

發(fā)布時間：2023-09-24 17:08:08 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com

問：山東大學校內(nèi)學生如何使用中國知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)

中國知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)是不對個人開放的。

論文寫好后，交給學校，學校統(tǒng)一組織檢測。

如果自己要提前測，只能在文天下論文檢測網(wǎng)中，去點那個碩博論文檢測，那個就是中國知網(wǎng)檢測。

打開報告壓縮包，一篇文章，經(jīng)過知網(wǎng)系統(tǒng)檢測后會生成4個類型的報告單：簡潔；去除本人已發(fā)表文獻；全文標明引文；全文對照。一般只需要后2個報告單即可。4個報告單（一般知網(wǎng)分解和知網(wǎng)期刊是1-2報告單）如下圖示眾，不同類型的報告單有所不同，顧名思義就可以看出他們的區(qū)別：

①簡潔報告單就是最精簡的報告，有檢測結(jié)果和相似文獻列表等；

②去除本人已發(fā)表文獻即剔除和本人重復的部分生成的報告單；

③全文標明引文即全文重復會標紅，并且有引用文獻列表；

④全文對照即全文的重復內(nèi)容和相似來源對照。

選擇簡潔報告單打開，望采納！??！

一般初稿系統(tǒng)都是全文和對照，只有定稿系統(tǒng)才有4報告單包括簡潔報告單。本科是pmlc，研究生是5.1或者tmlc?？梢缘綀D書館檢測，也可以到一些自助查重網(wǎng)站，全程自助安全?！?/p>

目前，高校對于碩博士論文,需要通過抄襲檢測系統(tǒng)的檢測才能算過關。對本科生來說，大部分學校也采取抽查的方式對本科論文進行檢測。

抄襲過多，一經(jīng)查出超過30%,后果嚴重。輕者延期畢業(yè)，重者取消學位。辛辛苦苦讀個大學，學位報銷了多不爽。

但是，軟件畢竟是人工設置的一種機制，里面內(nèi)嵌了檢測算法，我們只要摸清其中的機理，通過簡單的修改，就能成功通過檢測。

本文是在網(wǎng)絡收集的資料。整理了最重要的部分，供大家參考。

論文抄襲檢測算法：

1.論文的段落與格式

論文檢測基本都是整篇文章上傳，上傳后，論文檢測軟件首先進行部分劃分，上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。因此，我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。

2.數(shù)據(jù)庫

論文檢測，多半是針對已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章，還有會議論文進行匹配的，有的數(shù)據(jù)庫也包含了網(wǎng)絡的一些文章。這里給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的。之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也沒被查出來。就能看出，這個方法還是有效果的。

3.章節(jié)變換

很多同學改變了章節(jié)的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節(jié)拼接而成的文章，對抄襲檢測的結(jié)果影響幾乎為零。所以論文抄襲檢測大師建議大家不要以為抄襲了幾篇文章，或者幾十篇文章就能過關。

4.標注參考文獻

參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測軟件中是如何界定的。其實很簡單，我們的論文中加了參考文獻的引用符號，但是在抄襲檢測軟件中。都是統(tǒng)一看待，軟件的閥值一般設定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻，也會被判定為抄襲。

5.字數(shù)匹配

論文抄襲檢測系統(tǒng)相對比較嚴格，只要多于20單位的字數(shù)匹配一致，就被認定為抄襲，但是前提是滿足第4點，參考文獻的標注。

論文抄襲修改方法：

首先是詞語變化。文章中的專業(yè)詞匯可以保留，盡量變換同義詞；

其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句、被動句、主動句；打亂段落的順序，抄襲原文時分割段落，并重組。

通過上述方法，能有效降低抄襲率。

下面舉幾個例子，大家可以參考下：

例句A：

本文以設備利用率最大化為目標函數(shù),采用整數(shù)編碼與實數(shù)編碼相結(jié)合的遺傳算法,研究了HFS的構(gòu)建問題。本文提出的染色體編碼方法及相應的遺傳操作方法可實現(xiàn)研究對象的全局隨機尋優(yōu)。通過對car系列標準算例的研究,顯示了本文提出方法具有較高的計算重復性和計算效率。

修改A：

本文研究了HFS問題的構(gòu)建，通過遺傳算法并結(jié)合整數(shù)與實數(shù)編碼，目標函數(shù)為最大化設備利用率來求解。本文的染色體編碼方法與對應的遺傳算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。通過對一些列基準算例的研究，驗證了本文算法的有效性，并具有較高的計算重復性和較高的運算效率。