知網(wǎng)查重怎么查？新手幫助CNKI知網(wǎng)查重檢測(cè)系統(tǒng)入口：國(guó)知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)后該系統(tǒng)首先會(huì)對(duì)論文的格式進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別，根據(jù)格式自動(dòng)識(shí)別進(jìn)行論文查重范圍的規(guī)定
發(fā)布時(shí)間：2022-09-23 01:00:19 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：educationmanagementsystem.com
- 知乎 文獻(xiàn)綜述也是論文查重的一部分嗎？ 撰寫論文 的時(shí)候，文獻(xiàn)綜述是不可缺少的，一般情況下論文綜述和主體不是結(jié)合在一起的，相反，他會(huì)保存在一個(gè)單獨(dú)的文件中，那么論文中的文獻(xiàn)綜述是否需要查重呢？ 不管是本科論文還是碩博論文，論文的結(jié)構(gòu)都是一樣的。
例如論文題目是《高校固定資產(chǎn)管理研究》，那么在文獻(xiàn)綜述的安排上，可以這樣寫： 有關(guān)于固定資產(chǎn)管理的研究、有關(guān)于固定資產(chǎn)管理的意義研究、有關(guān)于高校固定資產(chǎn)管理的研究。 當(dāng)然，以上兩種文獻(xiàn)綜述的寫法，也并不是簡(jiǎn)單的對(duì)前人的研究成果進(jìn)行簡(jiǎn)單的堆砌，而是要加入自己的話去進(jìn)行歸納整理，最后提出現(xiàn)有研究成果的不足，引出你的研究思路與方法，來(lái)彌補(bǔ)這一方面的研究不足。 也就是說(shuō)，在寫完文獻(xiàn)綜述之后，還要增加一段內(nèi)容，即 文獻(xiàn)述評(píng)。 第二種寫法：文獻(xiàn)綜述研究。 這種寫法，實(shí)際上是以文獻(xiàn)綜述為論文，進(jìn)行研究，不再是論文當(dāng)中的組成部分之一，而是獨(dú)立成文。 這種寫法， 實(shí)際上也是對(duì)第一種寫法的進(jìn)一步擴(kuò)充，寫法上更加細(xì)致化。
文獻(xiàn)綜述如果真的要進(jìn)行劃分的話，可以劃分為兩種寫法，不同的寫法也有著不同的作用。 在這里簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)幾點(diǎn)。 第一種寫法：論文緒論部分的文獻(xiàn)綜述。 我們知道，一篇過(guò)萬(wàn)字的論文，在第一章緒論部分，都會(huì)涉及到文獻(xiàn)綜述，又可叫做國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。 先說(shuō)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的寫法， 這種寫法顧名思義就是把文獻(xiàn)綜述分為國(guó)外研究現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀去寫， 這里需要注意的一點(diǎn)就是，如果國(guó)內(nèi)研究早于國(guó)外，則應(yīng)該先寫國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀，在寫國(guó)外研究現(xiàn)狀，反之亦然。
關(guān)于文獻(xiàn)綜述是否要進(jìn)行查重檢測(cè)，這其實(shí)是看學(xué)校要求。 要知道，文獻(xiàn)綜述是屬于畢業(yè)論文中的一部分的，所以如果校方提出查重檢測(cè)的要求的話，那就要執(zhí)行要求進(jìn)行查重檢測(cè)。 如果校方對(duì)這部分沒(méi)有查重檢測(cè)的要求，那大家也不要敷衍對(duì)待，不要直接去復(fù)制粘貼，要有一個(gè)認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，因?yàn)殡m然學(xué)校不要求查重檢測(cè)，但你的導(dǎo)師會(huì)看，為了不給導(dǎo)師留一個(gè)壞印象，大家也要認(rèn)真對(duì)待。
