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  • 學(xué)校知網(wǎng)查重系統(tǒng)怎么用

    發(fā)布時(shí)間:2023-10-14 01:03:33 作者:知網(wǎng)小編 來源:educationmanagementsystem.com


    學(xué)校知網(wǎng)查重系統(tǒng)怎么用

    問:剛寫完畢業(yè)論文,聽說學(xué)校是用知網(wǎng)查重,如果知網(wǎng)上搜索不到的文獻(xiàn),被我超寫上了,結(jié)果是怎么的呢5
  • 大概當(dāng)今所有的研究生畢業(yè)論文都會(huì)經(jīng)過中國知網(wǎng)的“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)”,即便最后不被盲審。這個(gè)系統(tǒng)的初衷其實(shí)是很好的,在一定程度上能夠?qū)磳⑻と胫袊蒲薪绲拇T士研究生們一個(gè)警示作用:杜絕抄襲,踏實(shí)學(xué)問。但正所謂“世界萬物,有矛就有盾”的哲學(xué)觀,中國知網(wǎng)的這個(gè)“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)”并不是完善的。原因有二,其一是目前的圖文識(shí)別技術(shù)還不夠先進(jìn);其二是目前的機(jī)器識(shí)別還達(dá)不到在含義識(shí)別上的智能化。求索閣一貫的觀點(diǎn)就是“戰(zhàn)略上蔑視,戰(zhàn)術(shù)上重視”和“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。要破敵,必先知敵;要過學(xué)術(shù)檢測(cè)這一關(guān),當(dāng)然必先了解這一關(guān)的玄機(jī)。

    一、查重原理

    1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測(cè)為整篇上傳,格式對(duì)檢測(cè)結(jié)果可能會(huì)造成影響,需要將最終交稿格式提交檢測(cè),將影響降到最小,此影響為幾十字的小段可能檢測(cè)不出。對(duì)于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

    對(duì)比數(shù)據(jù)庫為:中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫,中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫,國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫,中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫,中國專利全文數(shù)據(jù)庫,個(gè)人比對(duì)庫,其他比對(duì)庫。部分書籍不在知網(wǎng)庫,檢測(cè)不到。

    2、上傳論文后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)該論文的章節(jié)信息,如果有自動(dòng)生成的目錄信息,那么系統(tǒng)會(huì)將論文按章節(jié)分段檢測(cè),否則會(huì)自動(dòng)分段檢測(cè)。

    3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子,為什么沒有檢測(cè)出來,這是正常的。中國知網(wǎng)對(duì)該套檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值,該閥值為5%,以段落計(jì),低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來的,這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子:假如檢測(cè)段落1有10000字,那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下,是不會(huì)被檢測(cè)出來的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法,就是對(duì)段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用,盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn),一篇截取幾句,這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來的。

    4、一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來?知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注,但是必須滿足3里面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。

    二、快速通過論文查重的七大方法

    方法一:外文文獻(xiàn)翻譯法

    查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn),特別是高水平期刊的文獻(xiàn),比如Science,Nature,WaterRes等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中。

    優(yōu)點(diǎn):1、每個(gè)人語言習(xí)慣不同,翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻譯了之后,也 不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀,可以提升自身英語水平,拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。

    缺點(diǎn):英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來比較費(fèi)勁。

    方法二:變化措辭法

    將別人論文里的文字,或按照意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動(dòng)語態(tài),或更換關(guān)鍵詞,或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句,還是按照經(jīng)典的方法加以引用。

    優(yōu)點(diǎn):1.將文字修改之后,按照知網(wǎng)程序和算法,只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù),以及關(guān)鍵詞的重復(fù),就不會(huì)被標(biāo)紅。2.對(duì)論文的每字每句都了如指掌,爛熟于心,答辯時(shí)亦會(huì)如魚得水。

    缺點(diǎn):逐字逐句的改,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

    方法三:google等翻譯工具翻譯法

    將別人論文里的文字,用google翻譯成英文,再翻譯回來,句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變,再自行修改下語病后,即可順利躲過查重。

    優(yōu)點(diǎn):方便快捷,可以一大段一大段的修改。

    缺點(diǎn):有時(shí)候需要多翻譯幾遍,必須先由中文翻譯成英文,再翻譯成阿爾及利亞語,再翻譯成中文。

    方法四:轉(zhuǎn)換圖片法

    將別人論文里的文字,截成圖片,放在自己的論文里。因?yàn)橹W(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字,而不能查圖片和表格,因此可以躲過查重。

    優(yōu)點(diǎn):比google翻譯法更加方便快捷。

    缺點(diǎn):用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況,會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

    方法五:插入文檔法

    將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。

    優(yōu)點(diǎn):此法比方法四更甚一籌,因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯,而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。

    缺點(diǎn):還沒發(fā)現(xiàn)。

    方法六:插入空格法

    將文章中所有的字間插入空格,然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因?yàn)椴橹氐母鶕?jù)是以詞為基礎(chǔ)的,空格切斷了詞語,自然略過了查重系統(tǒng)。

    優(yōu)點(diǎn):從查重系統(tǒng)的原理出發(fā),可靠性高。

    缺點(diǎn):工作量極大,課可以考慮通過宏完成,但宏的編制需要研究。

    方法七:自己原創(chuàng)法

    自己動(dòng)手寫論文,在寫作時(shí),要么不原文復(fù)制粘貼;要么正確的加上引用。

    優(yōu)點(diǎn):基本上絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心查重不通過,哪怕這個(gè)查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。

    缺點(diǎn):如果說優(yōu)缺點(diǎn)的話,就是寫完一篇畢業(yè)論文,可能會(huì)死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。。

  • 問:中國知網(wǎng)論文查重失敗,上傳后,等待解析,然后返回解析失敗的提示,用的是學(xué)校知網(wǎng)查重系統(tǒng)
  • 是你文檔格式問題,你重復(fù)新復(fù)制文章到新word或復(fù)制到txt上重新傳就行了,

  • 問:中國知網(wǎng)論文查重失敗,上傳后,等待解析,然后返回解析失敗的提示,用的是學(xué)校知網(wǎng)查重系統(tǒng)
  • 是你文檔格式問題,你重復(fù)新復(fù)制文章到新word或復(fù)制到txt上重新傳就行了,
  • 問:學(xué)校論文系統(tǒng)查重怎么用
  • 我覺得還是很大可能的,PaperTime一般比知網(wǎng)嚴(yán)些,你PaperTime的查重率都低于學(xué)校的知網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)了,所以還是很大可能通過的。



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