論文查重
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論文查重弄

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論文查重弄_知網(wǎng)論文查重地址_維普論文查重時,引用的片段被當(dāng)成了抄襲。格式都正確,請問引用他人文獻片段都有哪些講究?

感謝邀請,大學(xué)老師前來答題。查重的問題,困擾著每一個畢業(yè)生。根據(jù)題主的描述,我會從下面這幾個方面回答問題。

重復(fù)率怎么計算?如何才算正確引用?引用他人文章時的注意事項?為了降低重復(fù)率,不引用文章可以么?如何修改文章才能降低重復(fù)率?

論文的重復(fù)率如何計算?

目前國內(nèi)大學(xué)查重系統(tǒng)用的是知網(wǎng),就是翟天臨不知道的那個大名鼎鼎的知網(wǎng)。知網(wǎng)的查重系統(tǒng)如何判定重復(fù)(抄襲)?在一句話內(nèi),存在8個字或以上重復(fù),或者一個自然段內(nèi),存在13個連續(xù)字符重復(fù),即判定論文重復(fù)。還有一個隱形條件:
維普論文查重時,引用的片段被當(dāng)成了抄襲。格式都正確,請問引用他人文獻片段都有哪些講究?

感謝邀請,大學(xué)老師前來答題。查重的問題,困擾著每一個畢業(yè)生。根據(jù)題主的描述,我會從下面這幾個方面回答問題。

重復(fù)率怎么計算?如何才算正確引用?引用他人文章時的注意事項?為了降低重復(fù)率,不引用文章可以么?如何修改文章才能降低重復(fù)率?

論文的重復(fù)率如何計算?


目前國內(nèi)大學(xué)查重系統(tǒng)用的是知網(wǎng),就是翟天臨不知道的那個大名鼎鼎的知網(wǎng)。知網(wǎng)的查重系統(tǒng)如何判定重復(fù)(抄襲)?在一句話內(nèi),存在8個字或以上重復(fù),或者一個自然段內(nèi),存在13個連續(xù)字符重復(fù),即判定論文重復(fù)。

還有一個隱形條件:引用的文獻文字總和在檢測段落中達(dá)到5%。

看起來是不是好像不難?要命的是,中文表達(dá)觀點的方式就那幾種:肯定、否定、否定的否定。

如果很不幸,你引用的觀點是經(jīng)典理論,那被判定重復(fù)的可能性非常大。那么,涉及到知網(wǎng)查重,還有一個基礎(chǔ)知識大家需要了解。

標(biāo)紅:抄襲,必須修改。

標(biāo)黃:認(rèn)可引用,可改可不改。

標(biāo)綠:認(rèn)可原創(chuàng),可保留。

所以,如果你同一個段落中,在引用文獻時,超過13個字重復(fù),認(rèn)定你抄襲,一定會標(biāo)紅;不管你是否插入了引用標(biāo)記。你在引用文獻時,加入自己的理解和修改,同時引用格式正確,會標(biāo)黃,提醒你這是引用段落。

目前公認(rèn)的重復(fù)率標(biāo)準(zhǔn)是多少?如果一篇論文標(biāo)紅超過20%(現(xiàn)在有的高校定為10%),即視為重復(fù)率不合格。

怎樣才算正確引用?

首先,格式要正確。word文檔中插入引用,是目前通用的標(biāo)注引用的方式。

其次,最好引用經(jīng)典理論,一次引用最好。如果是二次引用,那需要注明文獻來源和觀點演變。舉個簡單的例子。老王說,天是藍(lán)的。小王說,老王說得對,只是偶爾天黑了就變深藍(lán)。你想引用小王的觀點,寫“偶爾天黑了就變深藍(lán)”,那么最好的方式是,先說明一下老王的觀點,再描述一下小王的觀點。直接上來二次引用直接標(biāo)注老王的觀點,幾乎一定會判定“抄襲”。

第三,引用文獻不是單純地拼湊,要加入自己的觀點。這也是引用文獻的初衷。如果一篇論文通篇都是別人的觀點,絲毫沒有作者的思考,那它存在的意義是什么呢?


引用他人文章的注意事項

這里有很多隱形陷阱,我的學(xué)生們經(jīng)常會踩雷。

第一,確定文章來源。

不是所有知網(wǎng)下載的論文,都是值得引用的論文。有些論文并沒有太大的引用價值,有些論文跟你的觀點距離有些遠(yuǎn),有些論文并不能有力論證你的觀點。這三個雷都要避免。

如何判斷文章的引用價值?看文章發(fā)表期刊的影響因子。這是最直接的指標(biāo)。影響因子越高的期刊發(fā)表的論文,分量越重,引用價值相對較高。反之,影響因子較低的,不引也罷。如何判斷論文與自身觀點的距離?盡量引用本專業(yè)的論文。有些同學(xué)會選擇交叉領(lǐng)域來寫論文,這確實是一種出成果的方式。前提是,你要確定自己的本專業(yè),并且盡量引用本專業(yè)的論文。比如,寫健康傳播類的論文,一方面要寫醫(yī)學(xué)相關(guān),一方面要寫傳播學(xué)相關(guān)。如果你的專業(yè)隸屬醫(yī)學(xué)生物學(xué),則盡量引用本專業(yè)內(nèi)的文獻。傳播學(xué)相關(guān)的文獻,當(dāng)然需要有,前提是你必須吃透,不然容易出現(xiàn)不當(dāng)引用的笑話。如何判斷論文與自己想要闡述觀點的關(guān)系?如果不能直接證明或者直接支撐,不必引用。除非你有足夠功力能夠闡釋清楚其中的邏輯關(guān)系。一般建議初學(xué)論文寫作的人,在引用時,采用直接關(guān)聯(lián)的論據(jù)支撐自己的論點。而不是因為想要引用的論文論點很精彩,就非要勉強放入自己的文章。這種情況不如不引用。

第二,引用重在用,而不是引。

論文就在那里,不論你用或不用。已經(jīng)發(fā)表的論文,是我們寫作的材料而已。不要迷失于“引”的過程,而要重視“用”的過程。

觀點如何融會貫通在自己的文章里,才是引用的落點。為了引用而引用,在答辯的時候一定會被老師們揪出來批評。甚至?xí)枺?span style="font-weight: bold;">你引用的初衷是什么?如果在寫作時回答不了這個問題,還是那句話,不如不引。



第三,引用文章的小技巧(其實也可以算文獻綜述的寫作技巧)

看文章的摘要。這不是看論文的第一步么?但是往往會被同學(xué)們忽略。我也是醉了。摘要不是看看就丟掉的;摘要是一篇論文核心觀點的概括。如果想引用這篇文章,可以從摘要中提煉作者觀點,好過你一句一字重新歸納。當(dāng)然,引用摘要不能完全照搬。準(zhǔn)備好所有引用材料,取其精華。這一步非常關(guān)鍵。有些學(xué)生喜歡一篇文章中數(shù)著字?jǐn)?shù)復(fù)制粘貼,查重之后再改。這樣往往會把一篇通順的論文改得面目全非,語序靠近英語的表述方式。老師們看起來也十分頭疼。那么怎么才算正確的寫作順序?加工材料時,取出你想要的觀點,重新用自己的表述方式寫一遍。包括你對觀點的理解、希望這個觀點在自己論文中發(fā)揮的作用以及其他作者對此觀點的態(tài)度等等。不知道該如何引出自己的觀點怎么辦? 找一個經(jīng)典理論,看看自己的觀點是與之相同還是相悖。舉個簡單的例子,弗洛伊德的理論。每個心理學(xué)相關(guān)的學(xué)生,寫不出新的觀點,就結(jié)合當(dāng)下,或者批判一番弗洛伊德,或者贊頌一番。為什么這種也算科研成果?因為人類社會在不斷進步,經(jīng)典理論產(chǎn)生的時空與當(dāng)下不同,有些觀點歷久彌新,有些觀點則適配不良。作為相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,指出歷久彌新為何,適配不良為何,就算是對經(jīng)典理論的發(fā)展和創(chuàng)新了。聽起來是不是很簡單?掌握要領(lǐng),確實不難。引用重復(fù)率高怎么辦?這種情況也非常常見。這里,附贈大家一個小技巧,入門門檻較高。目前查重軟件,還沒有涉及到翻譯。也就是用英文、日文、韓文、拉丁文等寫作的論文,翻譯成中文,如果只是有些觀點重復(fù),是檢測不出來的。當(dāng)然這種引用,希望同學(xué)們還是一五一十地標(biāo)出來。而且,在中文論文中也有理論前沿這一種類型,就是專注領(lǐng)域內(nèi)最新理論發(fā)展,翻譯一下,加上自己的觀點,即可成為一篇新論文。這種漢化式寫作,不推薦。但對畢業(yè)生引用文章來說,是一個蒙混過關(guān)的方式吧。


為了降低重復(fù)率,不引用文章可以么?

絕對不行。正規(guī)大學(xué)、期刊雜志會對引用文獻有一個最低要求。有些是15篇,有些是20篇;還有些會更高。

論文寫作不同于文學(xué)作品創(chuàng)作。如果一點前人的觀點沒有,審稿編輯、答辯老師會認(rèn)為作者欠缺最基礎(chǔ)的文獻收集和分析能力。因為可能出現(xiàn)在你腦海中的“金點子”,幾乎都可以在論文庫中找到蹤影。尤其是你覺得自己發(fā)現(xiàn)了一個特別有意義的選題,去網(wǎng)上查一查,五年前就有人研究了啊。

不能為了降低重復(fù)率而選擇不引用,這樣基本要求都達(dá)不到;更別說通過答辯了。

這個問題不再贅述。希望同學(xué)們結(jié)合上面的一些建議,正規(guī)正確引用論文。

如何修改文章,降低重復(fù)率?

這個答案算是大家認(rèn)真看到這里的附贈吧。降低重復(fù)率,是有一些技巧。但是希望是你在做了以上各種措施之后,重復(fù)率依舊高居不下的情況下,才出此下策。

修改語序和表述。這也是我上文提到,有些同學(xué)硬降重,把本身通順的文章改得磕磕絆絆,不知道的以為是留學(xué)生的論文。否定變肯定,肯定變否定,或者變成否定的否定。修改或刪掉形容詞。雖然論文中很少用到帶有感情色彩的形容詞,但各個作者寫作風(fēng)格不同,多少會帶一點。那么對這種形容詞,能刪盡刪。然后換上自己常用的。拆分觀點。一般引用的原文,會花大段落闡述自己的觀點,并且按照作者自己的邏輯表述出來。如果十分想用又不知該如何做,不妨把原作者的觀點拆分。結(jié)合自己的邏輯,第三變第一;重點變次重點;次重點變你的重點。這個操作比較高級,需要吃透文獻。拆分邏輯。這是降低重復(fù)率的最高級。其實做到這一步,我覺得你都不需要降低重復(fù)率了,這已經(jīng)是你原創(chuàng)的觀點了。根據(jù)引用文獻的材料,重新梳理邏輯,用自己的語言表述。

題外話

論文寫作,重在多看多收集材料??炊嗔耍椭雷约涸趺磳懥?。如果覺得不會寫,或者寫不好,還是文獻看得不夠多。多看權(quán)威期刊,多看理論前沿進展。積累夠了,就能言之有物。

希望同學(xué)們論文寫作都能順利,不要熬夜,真的會禿頭。

以上就是我結(jié)合日常工作中遇到的問題,給大家的一點提示。希望能幫助到你。

論文查重怎么弄的???

高校對于碩博士論文,需要通過抄襲查重系統(tǒng)的檢測才能算過關(guān)。對本科生來說,大部分學(xué)校也采取抽查的方式對本科論文進行檢測。抄襲過多,一經(jīng)查出超過30%,后果嚴(yán)重。輕者延期畢業(yè),重者取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個大學(xué),學(xué)位報銷了多不爽。但是,軟件畢竟是人工設(shè)置的一種機制,里面內(nèi)嵌了檢測算法,我們只要摸清其中的機理,通過簡單的修改,就能成功通過檢測。

就是把你的論文放到文思慧達(dá)數(shù)據(jù)庫里跟其他論文比較,看相似率有多少。一般相似率超過15%-20%就視為抄襲,就不能畢業(yè)了。你在上交論文之前可以先自費去一些查重網(wǎng)站上查一查,比如paperfree論文查重網(wǎng)站之類的,然后自己修改一下,一般是用章節(jié)變換、句式變換等方法改的。當(dāng)然,數(shù)據(jù)庫里把引用的文獻都算相似的。這你不用擔(dān)心,只要你標(biāo)注了參考文獻并且引用的文章不多就行了。本科生的論文一般是抽查,研究生是全部都要查重的,祝你好運。

論文查重在哪里查?查重技巧分享

查重技巧:
通常情況下,抄襲率是重復(fù)率和引用率的總和,若在論文寫作的過程中,合理且正確引用,系統(tǒng)會自動剔除。所謂合理引用,就是同篇文章的引用率不要超過3%,過多引用就是抄襲;所謂正確引用,就是在引用過程中,正確標(biāo)注,引用的格式不正確,系統(tǒng)就會判斷為抄襲。
paperpaper系統(tǒng)在識別重復(fù)和引用內(nèi)容時,會結(jié)合上下文內(nèi)容,對一定語義級別的內(nèi)容進行判定,并不是單純根據(jù)一兩個詞、字或者單獨的句子進行判斷,完整內(nèi)容的重合情況,是由系統(tǒng)根據(jù)算法綜合得出的,對文獻內(nèi)容的原樣抄襲、稍作改寫、語句順序稍作調(diào)整等,都能自動檢測和識別,并能快速定位和動態(tài)標(biāo)注顯示。

論文查重在去用paperrater查重挺高 查重是算1元1000字符的
所以查重下來的費用也就只要幾十塊錢的樣子就能夠查重出來了
查重的結(jié)果是跟知網(wǎng)最接近的

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