研究生本科生論文越來越難寫了嗎?實(shí)際上不是這樣的,認(rèn)識(shí)論文寫作是有一個(gè)過程的。我每次給研究生上課要講一個(gè)問題就是如何發(fā)現(xiàn)問題,這就是我們要寫的論文的題目。它主要有三個(gè)途徑,一個(gè)是實(shí)踐不斷的在生活學(xué)習(xí)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,但是這個(gè)東西是有一定限度的,也就是說你的事業(yè)有一定的限度。在這個(gè)方面你可以發(fā)現(xiàn)一部分題目。第2個(gè)就是文獻(xiàn)研究,你可以從很多文獻(xiàn)中來發(fā)現(xiàn)問題,這個(gè)說明了每個(gè)人必須讀一定量的文獻(xiàn)才會(huì)有所總結(jié)提高。第3個(gè)就是參加一些會(huì)議研討,很多專家可以提出來很多意見建議,這就是我們論文的題目。所以講論文是不是難寫?這個(gè)都不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是有沒有從以上三個(gè)方面來發(fā)現(xiàn)問題,等你有了發(fā)現(xiàn)好的問題的時(shí)候,實(shí)際上論文已經(jīng)解決了一半。希望這些對(duì)你有用。
研究生本科生論文越來越難寫了嗎?實(shí)際上不是這樣的,認(rèn)識(shí)論文寫作是有一個(gè)過程的。
我每次給研究生上課要講一個(gè)問題就是如何發(fā)現(xiàn)問題,這就是我們要寫的論文的題目。
它主要有三個(gè)途徑,一個(gè)是實(shí)踐不斷的在生活學(xué)習(xí)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,但是這個(gè)東西是有一定限度的,也就是說你的事業(yè)有一定的限度。在這個(gè)方面你可以發(fā)現(xiàn)一部分題目。
第2個(gè)就是文獻(xiàn)研究,你可以從很多文獻(xiàn)中來發(fā)現(xiàn)問題,這個(gè)說明了每個(gè)人必須讀一定量的文獻(xiàn)才會(huì)有所總結(jié)提高。
第3個(gè)就是參加一些會(huì)議研討,很多專家可以提出來很多意見建議,這就是我們論文的題目。
所以講論文是不是難寫?這個(gè)都不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是有沒有從以上三個(gè)方面來發(fā)現(xiàn)問題,等你有了發(fā)現(xiàn)好的問題的時(shí)候,實(shí)際上論文已經(jīng)解決了一半。
希望這些對(duì)你有用。
難是對(duì)于那些原本就奔著文憑那個(gè)本子去的人,對(duì)于那些腳踏實(shí)地的人而言沒有什么難不難,完全沒有影響。另外你的問題題目中的“注意”是錯(cuò)別字吧,估計(jì)就這兩個(gè)字,答辯就懸了。祝你好運(yùn)!
其實(shí)是以前對(duì)學(xué)生論文要求太水了。
好好去學(xué)習(xí),提前進(jìn)行論文閱讀,特別是英文重要期刊會(huì)議的論文閱讀。然后慢慢找一些有趣點(diǎn)進(jìn)行一下研究,多和師兄師姐靠譜的教授討論。
現(xiàn)在不僅僅是畢業(yè)生的論文需要查重,很多期刊和雜志出版社都會(huì)要求作者查重,這也是論文管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)提出的要求,他們要保證每篇論文的質(zhì)量,也要保證每個(gè)作者的權(quán)利。知識(shí)是不可侵犯的,所以查重是對(duì)他們最好的保證。那么論文管理系統(tǒng)查重是怎么查重的?以下就和paperfree小編一起來了解一下。
實(shí)際上,論文管理系統(tǒng)查重也沒什么特別的,他和我們平時(shí)接觸的論文查重系統(tǒng)其實(shí)是一樣的,也不需要大家做任何事情。每個(gè)人都要做的就是把要查重的論文格式設(shè)置好,然后上傳到本系統(tǒng)進(jìn)行論文檢測(cè)。文章管理系統(tǒng)的查重也很嚴(yán)格,連續(xù)13個(gè)字重復(fù)這句話就會(huì)被判定為抄襲,對(duì)此大家一定要非常重視。
一般來說,我們的查重系統(tǒng)會(huì)根據(jù)論文的形式自動(dòng)識(shí)別論文各部分的內(nèi)容,所以必須設(shè)定各部分的內(nèi)容形式。不那樣的話,會(huì)影響論文檢查系統(tǒng)的識(shí)別。另外,論文和參考文獻(xiàn)這一部分,參考文獻(xiàn)必須按照論文形式的要求標(biāo)記。否則,系統(tǒng)會(huì)認(rèn)定為正文的內(nèi)容,自動(dòng)計(jì)算該部分的重復(fù)率。
筆者認(rèn)為,如今論文檢測(cè)越來越嚴(yán)格也有嚴(yán)格的好處,就是能督促學(xué)生更認(rèn)真地完成畢業(yè)論文的撰寫,也能讓他們充分鞏固以前所學(xué)的知識(shí)。
首先確定所在學(xué)校的論文查重系統(tǒng)是哪一個(gè)。比如說使用的知網(wǎng)查重系統(tǒng),或者是維普系統(tǒng)查重,這樣的話能夠針對(duì)性選擇和學(xué)校一樣的查重系統(tǒng),當(dāng)前大部分的學(xué)校查重本科生論文,是使用知網(wǎng)大學(xué)生管理系統(tǒng)PMLC系統(tǒng),本文是以知網(wǎng)PMLC作為例子。
然后把準(zhǔn)備好待測(cè)的本科論文,打開知網(wǎng)PMLC系統(tǒng)網(wǎng)頁,根據(jù)測(cè)前必讀的提示,將本科論文中的隱私信息如學(xué)校名稱,老師姓名,封面等信息刪除干凈,然后根據(jù)頁面內(nèi)的查重步驟,填寫論文相關(guān)信息,提交待測(cè)本科論文。
本科生個(gè)人知網(wǎng)查重需要交納查重費(fèi),學(xué)校查重時(shí)因登錄機(jī)構(gòu)版知網(wǎng)PMLC系統(tǒng)是無需繳費(fèi)的,交納查重費(fèi)后,知網(wǎng)系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)論文進(jìn)行查重,查重過程大約需要30-60分鐘,具體可咨詢客服。
等待知網(wǎng)查重系統(tǒng)檢測(cè)完成,根據(jù)提示下載知網(wǎng)查重報(bào)告到電腦上,報(bào)告是壓縮包格式,解壓出來知網(wǎng)查重報(bào)告單,報(bào)告單里面有論文詳細(xì)的重復(fù)率指標(biāo),重復(fù)文字也詳細(xì)被標(biāo)記出來。
(資料來源:中國論文網(wǎng)http;///)
雖然中國知網(wǎng)只針對(duì)高校、科研機(jī)構(gòu)以及學(xué)術(shù)期刊雜志社提供收費(fèi)入口,但是并不意味著個(gè)人無法使用知網(wǎng)查重系統(tǒng)。
可以從正規(guī)知網(wǎng)代理查重入口,進(jìn)行知網(wǎng)論文查重
正版知網(wǎng)查重入口網(wǎng)址:cnki 支持真?zhèn)悟?yàn)證!
我之前用這家知網(wǎng)查重,結(jié)果與學(xué)校一樣的,但要注意下面幾點(diǎn):
1.知網(wǎng)不同版本系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫不同,重復(fù)率結(jié)果也會(huì)有差異
2.本科使用知網(wǎng)pmlc本科版系統(tǒng)
3.研究生使用知網(wǎng)vip版系統(tǒng)
4.期刊論文使用知網(wǎng)amlc版系統(tǒng)
Paperred查重系統(tǒng)是由深入研究查重行業(yè)數(shù)十年的專業(yè)團(tuán)隊(duì),基于最新的算法,依托海量的比對(duì)數(shù)據(jù)庫,十年磨一劍打造而成,其結(jié)果與學(xué)校十分接近。 對(duì)于初稿,修改寫作過程,使用paperred系統(tǒng)是一個(gè)很好的選擇,而且現(xiàn)在每天都提供免費(fèi)查重,可以不花錢或者少花錢完成查重,并順利通過學(xué)校的查重。
知網(wǎng)查重的版本不同,如果是本科畢業(yè)論文,需要選擇知網(wǎng)pmlc查重系統(tǒng),碩博論文選擇知網(wǎng)vip5.3。
1、打開瀏覽器,知網(wǎng)查重,進(jìn)入知網(wǎng)查重界面。
2、選擇對(duì)應(yīng)的知網(wǎng)查重系統(tǒng),按照提示,輸入論文標(biāo)題,作者姓名,并選擇學(xué)科方向,選擇要檢測(cè)的文檔,提交檢測(cè)。如果研究生期間發(fā)表過論文,則作者欄一定要填寫第一作者姓名,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)排出作者本人已發(fā)表論文的重合。
3、親測(cè)10-60分鐘出檢測(cè)結(jié)果,下載查重報(bào)告單。報(bào)告單一般有網(wǎng)頁或PDF兩種格式,系統(tǒng)隨機(jī)下載;報(bào)告單上的總文字復(fù)制比就是檢測(cè)結(jié)果,學(xué)校就是看這個(gè)數(shù)字。
4、正規(guī)查重入口的報(bào)告單,報(bào)告單左上角的編號(hào),是可以在知網(wǎng)上面驗(yàn)證真?zhèn)蔚?,?yàn)證會(huì)顯示準(zhǔn)確的系統(tǒng)類型、查重時(shí)間和查重結(jié)果。