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  • 論文查重檢索的是啥文獻(xiàn)

    發(fā)布時(shí)間:2023-08-10 22:06:42 作者:知網(wǎng)小編 來(lái)源:educationmanagementsystem.com


    論文查重檢索的是啥文獻(xiàn)

    問(wèn):剛寫(xiě)完畢業(yè)論文,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校是用知網(wǎng)查重,如果知網(wǎng)上搜索不到的文獻(xiàn),被我超寫(xiě)上了,結(jié)果是怎么的呢5
  • 大概當(dāng)今所有的研究生畢業(yè)論文都會(huì)經(jīng)過(guò)中國(guó)知網(wǎng)的“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)”,即便最后不被盲審。這個(gè)系統(tǒng)的初衷其實(shí)是很好的,在一定程度上能夠?qū)磳⑻と胫袊?guó)科研界的碩士研究生們一個(gè)警示作用:杜絕抄襲,踏實(shí)學(xué)問(wèn)。但正所謂“世界萬(wàn)物,有矛就有盾”的哲學(xué)觀,中國(guó)知網(wǎng)的這個(gè)“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)”并不是完善的。原因有二,其一是目前的圖文識(shí)別技術(shù)還不夠先進(jìn);其二是目前的機(jī)器識(shí)別還達(dá)不到在含義識(shí)別上的智能化。求索閣一貫的觀點(diǎn)就是“戰(zhàn)略上蔑視,戰(zhàn)術(shù)上重視”和“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。要破敵,必先知敵;要過(guò)學(xué)術(shù)檢測(cè)這一關(guān),當(dāng)然必先了解這一關(guān)的玄機(jī)。

    一、查重原理

    1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測(cè)為整篇上傳,格式對(duì)檢測(cè)結(jié)果可能會(huì)造成影響,需要將最終交稿格式提交檢測(cè),將影響降到最小,此影響為幾十字的小段可能檢測(cè)不出。對(duì)于3萬(wàn)字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

    對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)為:中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù),中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)/中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù),國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù),中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù),中國(guó)專利全文數(shù)據(jù)庫(kù),個(gè)人比對(duì)庫(kù),其他比對(duì)庫(kù)。部分書(shū)籍不在知網(wǎng)庫(kù),檢測(cè)不到。

    2、上傳論文后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)該論文的章節(jié)信息,如果有自動(dòng)生成的目錄信息,那么系統(tǒng)會(huì)將論文按章節(jié)分段檢測(cè),否則會(huì)自動(dòng)分段檢測(cè)。

    3、有部分同學(xué)反映說(shuō)自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子,為什么沒(méi)有檢測(cè)出來(lái),這是正常的。中國(guó)知網(wǎng)對(duì)該套檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值,該閥值為5%,以段落計(jì),低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的,這種情況常見(jiàn)于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子:假如檢測(cè)段落1有10000字,那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下,是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法,就是對(duì)段落抄襲千萬(wàn)不要選一篇文章來(lái)引用,盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn),一篇截取幾句,這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。

    4、一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)?知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注,但是必須滿足3里面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。

    二、快速通過(guò)論文查重的七大方法

    方法一:外文文獻(xiàn)翻譯法

    查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn),特別是高水平期刊的文獻(xiàn),比如Science,Nature,WaterRes等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中。

    優(yōu)點(diǎn):1、每個(gè)人語(yǔ)言習(xí)慣不同,翻譯成的漢語(yǔ)必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻譯了之后,也 不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀,可以提升自身英語(yǔ)水平,拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。

    缺點(diǎn):英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來(lái)比較費(fèi)勁。

    方法二:變化措辭法

    將別人論文里的文字,或按照意思重寫(xiě),或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài),或更換關(guān)鍵詞,或通過(guò)增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句,還是按照經(jīng)典的方法加以引用。

    優(yōu)點(diǎn):1.將文字修改之后,按照知網(wǎng)程序和算法,只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù),以及關(guān)鍵詞的重復(fù),就不會(huì)被標(biāo)紅。2.對(duì)論文的每字每句都了如指掌,爛熟于心,答辯時(shí)亦會(huì)如魚(yú)得水。

    缺點(diǎn):逐字逐句的改,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

    方法三:google等翻譯工具翻譯法

    將別人論文里的文字,用google翻譯成英文,再翻譯回來(lái),句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變,再自行修改下語(yǔ)病后,即可順利躲過(guò)查重。

    優(yōu)點(diǎn):方便快捷,可以一大段一大段的修改。

    缺點(diǎn):有時(shí)候需要多翻譯幾遍,必須先由中文翻譯成英文,再翻譯成阿爾及利亞語(yǔ),再翻譯成中文。

    方法四:轉(zhuǎn)換圖片法

    將別人論文里的文字,截成圖片,放在自己的論文里。因?yàn)橹W(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字,而不能查圖片和表格,因此可以躲過(guò)查重。

    優(yōu)點(diǎn):比google翻譯法更加方便快捷。

    缺點(diǎn):用順手了容易出現(xiàn)整頁(yè)都是圖片的情況,會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

    方法五:插入文檔法

    將某些參考引用來(lái)的文字通過(guò)word文檔的形式插入到論文中。

    優(yōu)點(diǎn):此法比方法四更甚一籌,因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯,而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。

    缺點(diǎn):還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    方法六:插入空格法

    將文章中所有的字間插入空格,然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因?yàn)椴橹氐母鶕?jù)是以詞為基礎(chǔ)的,空格切斷了詞語(yǔ),自然略過(guò)了查重系統(tǒng)。

    優(yōu)點(diǎn):從查重系統(tǒng)的原理出發(fā),可靠性高。

    缺點(diǎn):工作量極大,課可以考慮通過(guò)宏完成,但宏的編制需要研究。

    方法七:自己原創(chuàng)法

    自己動(dòng)手寫(xiě)論文,在寫(xiě)作時(shí),要么不原文復(fù)制粘貼;要么正確的加上引用。

    優(yōu)點(diǎn):基本上絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心查重不通過(guò),哪怕這個(gè)查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。

    缺點(diǎn):如果說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)的話,就是寫(xiě)完一篇畢業(yè)論文,可能會(huì)死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。。

  • 問(wèn):萬(wàn)方查重35%知網(wǎng)會(huì)是23%以上。br 萬(wàn)方查重率比較低,而知網(wǎng)查重率,比萬(wàn)方會(huì)高20%以上。知網(wǎng)的查詢系統(tǒng)更大,更全面,因此它的查重率更高。br 目前國(guó)內(nèi)的學(xué)校大多數(shù)使用中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)論文進(jìn)行檢測(cè),且知網(wǎng)查重系統(tǒng)是不對(duì)外開(kāi)放的。liolh5萬(wàn)方查重和知網(wǎng)查重差多少
  • 萬(wàn)方查重和知網(wǎng)查重差一點(diǎn)兒。
    萬(wàn)方與知網(wǎng)查重并沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)值,但總體來(lái)來(lái)說(shuō),在萬(wàn)方所查重的查重率會(huì)相對(duì)知網(wǎng)來(lái)說(shuō)低一些。萬(wàn)方是我國(guó)三大論文檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)提供方之一,許多高校使用的大多是知網(wǎng)而不是萬(wàn)方。
    而相對(duì)而言,萬(wàn)方所有的數(shù)據(jù)庫(kù)并沒(méi)有知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)的龐大周密和詳細(xì),系統(tǒng)中的對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)不同,其查重的結(jié)果也不盡相同,建議還是以本校論文查重使用的系統(tǒng)為準(zhǔn)。
    萬(wàn)方和知網(wǎng)的區(qū)別
    較于知網(wǎng)查重而言,萬(wàn)方查重由于其數(shù)據(jù)庫(kù)涵蓋范圍有限導(dǎo)致其標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于寬泛,在萬(wàn)方檢測(cè)時(shí),有時(shí)候得到0%的檢測(cè)結(jié)果,而用同樣的文章在知網(wǎng)檢測(cè)卻得到70%-80%的重復(fù)率檢測(cè)結(jié)果。比對(duì)其數(shù)據(jù)源不同。
    也是二者在檢測(cè)結(jié)果上存在較大差異的主要原因之一。有些論文內(nèi)容對(duì)于知網(wǎng)查重而言只具有借鑒意義,而且萬(wàn)方查重不包括英文數(shù)據(jù)庫(kù),一旦文章中涉及到英文,萬(wàn)方是無(wú)法對(duì)其使用查重的。
    相對(duì)比來(lái)說(shuō),萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)比較知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)小,查重率準(zhǔn)確性不夠,但萬(wàn)方的查重價(jià)格比較知網(wǎng)便宜,萬(wàn)方適合初期的查重,而知網(wǎng)更適合最終的定稿。下面就詳細(xì)從知網(wǎng)和萬(wàn)方的數(shù)據(jù)庫(kù)、檢測(cè)入口、文獻(xiàn)引證檢測(cè)與重復(fù)率和圖表相似性檢測(cè)來(lái)給大家詳細(xì)分析。
  • 問(wèn):請(qǐng)問(wèn)一下,研究生碩士論文在查重的時(shí)候,是只查第一章么?就是引用參考文獻(xiàn)那一章。還是所有都會(huì)查呢?
  • 您好,這個(gè)不太了解,您可以到相關(guān)論壇或網(wǎng)站上查詢相關(guān)信息。歡迎向158教育在線知道提問(wèn)

  • 問(wèn):論文查重是只查正文嗎,摘要、緒論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)啊什么的要不要查
  • 你最好問(wèn)問(wèn)你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,我們的論文什么都沒(méi)查,當(dāng)然除了那些優(yōu)秀的,學(xué)校盡嚇唬人



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