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發(fā)布時(shí)間:2023-08-05 23:08:38 作者:知網(wǎng)小編 來(lái)源:educationmanagementsystem.com
請(qǐng)根據(jù)給定資料談?wù)勅绾斡行П苊鈱W(xué)術(shù)不端行為? 要求:條理清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,不超過(guò)250字。 一是對(duì)學(xué)術(shù)不端行為“零容忍”。 凈化高校學(xué)風(fēng),營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)生態(tài)。 二是高校開(kāi)展學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠(chéng)信的教育、培訓(xùn),并建立科學(xué)公正的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)發(fā)展制度,完善相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)查詢(xún)制度和學(xué)術(shù)規(guī)范監(jiān)督機(jī)制等,以教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、標(biāo)本兼治的原則建立和完善弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
近年來(lái),由于種種原因,研究生在學(xué)業(yè)過(guò)程中常常出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為,對(duì)于國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、導(dǎo)師以及研究生的家人和研究生本人都造成了比較惡劣的影響,學(xué)術(shù)誠(chéng)信成為越來(lái)越多學(xué)者和高校教師的共同呼聲。 因此,認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)不端行為,并進(jìn)行有效地規(guī)避,對(duì)于研究生及高校教師來(lái)說(shuō),都不無(wú)裨益。 研究生作為初入行的“學(xué)者”,往往在主觀上對(duì)于學(xué)術(shù)不端認(rèn)識(shí)不清,迫于學(xué)業(yè)和利好需求,麻痹大意,有意或無(wú)意地走上了學(xué)術(shù)不端的道路。 什么是學(xué)術(shù)不端行為? 學(xué)術(shù)不端行為(Academic Misconduct)是指在建議研究計(jì)劃、從事科學(xué)研究、評(píng)審科學(xué)研究、報(bào)告研究結(jié)果中出現(xiàn)的捏造、篡改、剽竊、偽造學(xué)歷或工作經(jīng)歷。
你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是? 首先要理解學(xué)術(shù)不端的根本原因。 這種現(xiàn)象屢禁不止的根本原因是學(xué)術(shù)不端的結(jié)果能夠得到遠(yuǎn)超需要承擔(dān)責(zé)任的利益。 俗話說(shuō),人為財(cái)死鳥(niǎo)為食亡,如果給你個(gè)機(jī)會(huì)一夜成名,讓你突然名聲鵲起,甚至得到國(guó)家各種基金資助你也可能鋌而走險(xiǎn)做出這類(lèi)事。
因?yàn)閷W(xué)術(shù)不端的影響非常惡劣,所以其后果也可能是非常嚴(yán)厲的懲罰,一旦被認(rèn)定為構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為,甚至可能面臨開(kāi)除、依法撤銷(xiāo)學(xué)位等處理方式。 因此,學(xué)術(shù)不端行為從行為類(lèi)別上來(lái)講,主要有剽竊、篡改、抄襲等不良行為;從主觀性上來(lái)講,包括人為疏失和蓄意欺騙兩種學(xué)術(shù)不端行為。 無(wú)論是那一種學(xué)術(shù)不端行為,一旦出現(xiàn),都會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。