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發(fā)布時(shí)間：2023-07-30 13:07:02 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：educationmanagementsystem.com
.世界通行大學(xué)本科學(xué)制為四年，與美國(guó)總統(tǒng)任期一樣，這是有來(lái)歷的。中世紀(jì)大學(xué)本科教育就是四年，通常只學(xué)三門(mén)課：語(yǔ)法、修辭和邏輯學(xué)，當(dāng)時(shí)主要是為了培養(yǎng)傳教布道的神職人員，所以全在語(yǔ)言方面。一年一門(mén)課就得三年，第四年進(jìn)教堂實(shí)習(xí)。這個(gè)傳統(tǒng)顯然影響了美國(guó)總統(tǒng)任期的設(shè)定（即作為總統(tǒng)，第一年確定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美國(guó)人看來(lái)，一位總統(tǒng)行不行四年就可以試出來(lái)了）。
2.現(xiàn)代大學(xué)與中世紀(jì)大學(xué)完全不同了，本科教育仍然是四年，這又是為什么？一是因?yàn)橐话愕膶?zhuān)業(yè)知識(shí)都分為三個(gè)層級(jí)：基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課，一年一個(gè)層級(jí)，加上實(shí)習(xí)一年，正好是四年。醫(yī)學(xué)本科為五年是因在第四年加了“見(jiàn)習(xí)”這個(gè)環(huán)節(jié)，以示“人命關(guān)天”，第五年仍為實(shí)習(xí)。另一個(gè)原因就是一般人到了二十二歲時(shí)生理上才能完全發(fā)育成熟。
3.大學(xué)生從十八、九歲走進(jìn)大學(xué)，到二十二、三歲畢業(yè)后身體也正好發(fā)育成熟了，這個(gè)時(shí)候去工作比較合適。不過(guò)，香港的大學(xué)本科多是三年制，這在某種程度上反映了那里生活與成才的節(jié)奏要快一些。其他一些國(guó)家也有三年制本科，中國(guó)“文革”時(shí)期的大學(xué)本科就是三年制。
純干貨本科畢業(yè)論文，還在煩惱查重太高嗎？學(xué)姐教你如何快速降重
以知網(wǎng)為例，知網(wǎng)查重是不包括參考文獻(xiàn)的，參考文獻(xiàn)并不在知網(wǎng)查重范圍內(nèi)?？墒侵W(wǎng)查重并不能識(shí)別全部的參考文獻(xiàn)，只有符合格式的參考文獻(xiàn)才會(huì)被知網(wǎng)識(shí)別出來(lái)，這也就意味和只有參考文獻(xiàn)的格式規(guī)范且正確的時(shí)候，知網(wǎng)才會(huì)將該部分參考文獻(xiàn)排除出查重范疇，所以只要格式正確規(guī)范，那么本科畢業(yè)論文查重就不會(huì)包括參考文獻(xiàn)。
這個(gè)看學(xué)校要求吧 參考文獻(xiàn)查重 只要格式正確 是不算查重率的 參考文獻(xiàn)提交查重 部分引用內(nèi)容就不會(huì)算做抄襲
不包括的，論文查重只包括正文部分的文本內(nèi)容
大學(xué)生在開(kāi)始撰寫(xiě)畢業(yè)論文之前，高校通常會(huì)提前給學(xué)生進(jìn)行通知，通知中會(huì)規(guī)定畢業(yè)論文的相關(guān)寫(xiě)作要求和格式標(biāo)準(zhǔn)，有的學(xué)校會(huì)規(guī)定畢業(yè)論文必須加上論文綜述，綜述部分從幾百字到幾千字不等。很多學(xué)生會(huì)有疑惑，論文查重包括論文綜述嗎？下面小編就來(lái)和大家講一講吧！
其實(shí)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們也要注意學(xué)校是如何規(guī)定的，因?yàn)椴煌母咝?duì)于論文查重的要求是不一樣的，所以要根據(jù)自己學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行論文寫(xiě)作以及查重。也就是說(shuō)，如果學(xué)校有規(guī)定論文綜述需要查重，那么論文綜述就需要查重，如若學(xué)校沒(méi)有規(guī)定，大家可以咨詢(xún)導(dǎo)師，有些學(xué)校會(huì)明確表示論文綜述不需要查重。
論文查重包括論文綜述嗎？
寫(xiě)畢業(yè)論文綜述的時(shí)候，最好先查閱一些與你論文主題相關(guān)的參考資料，然后選擇一些參考文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)參考文獻(xiàn)原作者的寫(xiě)作思路和文章的精髓，這樣才能把你的論文綜述完成好。
此外，還可以將論文摘要中的一些內(nèi)容放入論文摘要中，即對(duì)論文進(jìn)行概括性總結(jié)，進(jìn)行全面的論文討論，補(bǔ)充論文的主要內(nèi)容，讓讀者對(duì)論文想要表達(dá)的內(nèi)容有更清晰的了解。
總結(jié)也是論文的一部分。不管學(xué)校有沒(méi)有規(guī)定要不要檢查這部分的重復(fù)率，如果大家都把論文的摘要上傳到論文查重系統(tǒng)，那么查重系統(tǒng)通常會(huì)一起檢查這部分的重復(fù)率。
如果是已經(jīng)發(fā)表過(guò)的綜述，是不會(huì)記入查重范圍的，大可放心。
參考文獻(xiàn)應(yīng)該不算，因?yàn)樘峁┑膮⒖嘉墨I(xiàn)主要用于確定正文中重復(fù)的地方是否屬于引用
