函授畢業(yè)論文的查重率

發(fā)布時(shí)間：2023-06-21 22:31:31 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：educationmanagementsystem.com

問(wèn)：吉林師范大學(xué)函授畢業(yè)論文查重率

應(yīng)該可以 你太聰明了

可以呀，論文參考的內(nèi)容不一定和文獻(xiàn)里的一模一樣，意思對(duì)就行。不然查重率更高了。

那種專業(yè)術(shù)語(yǔ)最好不要改，能用其他詞代替的可以，但不能刪了或者改變?cè)狻?/p>

個(gè)人看法

根據(jù)公式：論文重復(fù)率=相似字?jǐn)?shù)÷總字?jǐn)?shù)。我們有2個(gè)降重方向：1.降低每句相似字?jǐn)?shù)，以降低總相似字?jǐn)?shù)；2.把句子的相似度降低到50%以下，那么這句相似字?jǐn)?shù)直接就變?yōu)?了。(1)對(duì)于輕度相似”的句子，只要替換...(2)對(duì)于重度相似”的句子：(3)如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)尾...(4)如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕...

反抄襲軟件檢測(cè)到13個(gè)相同的單詞，這些單詞被認(rèn)為是相同的，因此連續(xù)的相同單詞不應(yīng)超過(guò)13個(gè)單詞，嘗試用同義詞替換它們，例如，損害等于損害，通道等于進(jìn)近，原理等于基本思想，無(wú)形等于隱藏，優(yōu)勢(shì)尤其突出等于優(yōu)勢(shì)非常明顯，改變句子的主動(dòng)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，例如，數(shù)字水印在認(rèn)證，防偽，防篡改以及數(shù)據(jù)安全和完整性保證方面為多媒體數(shù)據(jù)文件提供了有效的技術(shù)手段。

在多媒體產(chǎn)品的認(rèn)證，防偽，防修改，傳輸安全和完整性保證方面，數(shù)字水印檢測(cè)可以作為一種強(qiáng)大的檢測(cè)方法，您可以將文本轉(zhuǎn)換為表，并且無(wú)法認(rèn)真檢查該表，文本變成圖形，表格變成圖形，一目了然，再也不會(huì)被抄襲了，如果它確實(shí)是一個(gè)經(jīng)典的句子，它將在參考文獻(xiàn)中以上標(biāo)和后綴的方式表達(dá)，如果是一般引用，則使用羅嗦方法將原句中省略的所有主語(yǔ)，謂詞等相加。

所以不管怎樣，再說(shuō)一個(gè)字就是勝利，您還可以使用水平刀法移除一些句子的成分，并用一些代詞替換它們，或者使用洋鬼子的方法，如果原文中的外國(guó)名字是中文，直接使用英文，如果是英文，直接使用中文，或者如果中文全名，使用中文名稱。

如果是中文名稱，找到所有內(nèi)容并將其替換為中文名稱，故意在一些縮寫(xiě)的英文邊加上，注釋，簡(jiǎn)而言之，每一句話都可以改變，即使增加一個(gè)詞或減少一個(gè)詞，這其實(shí)都是一場(chǎng)勝利，如果是參考，請(qǐng)?jiān)谝脴?biāo)簽后不要輕易使用句號(hào)，如果寫(xiě)了一個(gè)句號(hào)，那么句號(hào)之后的句號(hào)就會(huì)被抄襲 。

如何畢業(yè)論文的查重率很高，有什么降重的方法？我們今天就討論到這里。