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發(fā)布時間：2020-10-15 02:33:14 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com
從狹義上講，教育學門類本科專業(yè)有近20種，分為教育學與體育學兩大類，主要專業(yè)有小學教育、人文教育、科學教育、藝術(shù)教育、學前教育、特殊教育、教育技術(shù)學、教育學、運動康復(fù)、體育訓練、運動人體科學、運動訓練、體育教育、社會體育指導與管理等。
從廣義上上講，教育學相關(guān)專業(yè)則很多，比如與九大學科相關(guān)專業(yè)都可以算作教育類專業(yè)，這樣的專業(yè)有漢語言文學專業(yè)、漢語國際教育、小語種專業(yè)、歷史學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學、化學、地理科學、政治學與行政學、思想政治教育等。
就業(yè)前景好的專業(yè)
中小學教育，現(xiàn)在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校，今年還出現(xiàn)了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現(xiàn)象。
特殊教育，特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
教育技術(shù)學，在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術(shù)學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。
