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發(fā)布時(shí)間：2023-05-09 11:40:45 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com
撰寫高質(zhì)量的論文，要投入大量的精力，查閱大量的文獻(xiàn)資料，耗時(shí)數(shù)月才能完成，完成后，除由導(dǎo)師自定研究?jī)?nèi)容外，還需要修改畢業(yè)論文的格式現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上不斷地曝出某某的論文涉嫌抄襲，某某的論文被剽竊，這些都是論文查重。
除開論文查重其實(shí)還是有很多方面非常值得大家去留意的，因此大家也需要做好基礎(chǔ)的修改作業(yè)起碼是先讓自己的畢業(yè)論文內(nèi)容相對(duì)比較來說還不錯(cuò)，之后滿足指導(dǎo)老師的要求，辯論通過之后你再去考慮為何降重。
如何看待論文查重成爭(zhēng)議我認(rèn)為論文查重嚴(yán)格很重要如何看待論文查重成爭(zhēng)議，但是不能過猶不及每年如何看待論文查重成爭(zhēng)議的畢業(yè)季如何看待論文查重成爭(zhēng)議，各大高校的學(xué)生都因?yàn)檎撐亩Ш坎灰岩驗(yàn)橹暗蕴炫R的ldquo知網(wǎng)事故rdquo如何看待論文查重成爭(zhēng)議，現(xiàn)在對(duì)于論文的查重越來越嚴(yán)格，本身出發(fā)點(diǎn)是為了防止學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制粘貼，但是；只要最終達(dá)到了教育目的，沒必要把這根弦繃得太緊從以上幾點(diǎn)分析，這種亂象的出現(xiàn)，其實(shí)是教育管理上的一個(gè)問題，小編認(rèn)為只有國(guó)家或者老師在態(tài)度上不那么重視畢業(yè)論文，學(xué)生就不會(huì)表現(xiàn)得如此緊張，進(jìn)而滋生出這等查重亂象不。
檢測(cè)系統(tǒng)的不同，檢測(cè)結(jié)果也不同，如果學(xué)校用的是知網(wǎng)檢測(cè)，就使用知網(wǎng)自查這樣檢測(cè)結(jié)果才會(huì)一樣
