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發(fā)布時(shí)間：2023-03-01 22:17:21 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：educationmanagementsystem.com
1、打開(kāi)瀏覽器，百度搜索“www.cnki.cn”，進(jìn)入知網(wǎng)論文查重界面。 2、選擇對(duì)應(yīng)的知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)，按照提示，輸入論文標(biāo)題，作者姓名，并選擇學(xué)科方向，選擇要檢測(cè)的文檔，提交檢測(cè)。
確實(shí)很多學(xué)校都希望同學(xué)自查通過(guò)再申請(qǐng)學(xué)校查重，用別的系統(tǒng)還不認(rèn)可。 知網(wǎng)查重官網(wǎng)確實(shí)不對(duì)個(gè)人開(kāi)放，但是不代表買(mǎi)不到知網(wǎng)查重。 實(shí)際上去買(mǎi)知網(wǎng)查重也是司空見(jiàn)慣的事情，我今年就買(mǎi)過(guò)好幾次了。 以前的時(shí)候知網(wǎng)查重其實(shí)不算貴，本科幾十塊，碩博一百多就能買(mǎi)到。
因?yàn)橹W(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過(guò)查重。 優(yōu)點(diǎn)：比改句序更加方便快捷。 缺點(diǎn)：用順手了容易出現(xiàn)整頁(yè)都是圖片的情況，會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。 將某些參考引用來(lái)的文字通過(guò)word文檔的形式插入到論文中。 優(yōu)點(diǎn)：此法比方法四更甚一籌，因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。 缺點(diǎn)：還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。 將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。 因?yàn)椴橹氐母鶕?jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語(yǔ)，自然略過(guò)了查重系統(tǒng)。 優(yōu)點(diǎn)：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。 缺點(diǎn)：工作量極大，課可以考慮通過(guò)宏完成，但宏的編制需要研究。 自己動(dòng)手寫(xiě)論文，在寫(xiě)作時(shí)，要么不原文復(fù)制粘貼；要么正確的加上引用。
個(gè)人如何使用知網(wǎng)查重系統(tǒng)？ 現(xiàn)在絕大多數(shù)高校都是采用的中國(guó)知網(wǎng)論文查重檢測(cè)系統(tǒng)，高等院校及科研單位都是以知網(wǎng)系統(tǒng)查重結(jié)果為準(zhǔn)，如果你的論文的確是一句一句寫(xiě)出來(lái)的，那么通過(guò)學(xué)校機(jī)檢的幾率還是很高的；如果你的論文是復(fù)制粘貼來(lái)的，肯定通不過(guò)學(xué)校的查重。 不少學(xué)校的老師，在學(xué)校正式查重前，一般都要求學(xué)生在www.cnki.cn官網(wǎng)提前檢測(cè)論文，論文抄襲率達(dá)標(biāo)以后再提交學(xué)校。
