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發(fā)布時(shí)間:2020-03-09 09:00:19 作者:知網(wǎng)小編 來(lái)源:educationmanagementsystem.com
中國(guó)知網(wǎng)檢測(cè)知網(wǎng)檢測(cè)之后,一些朋友的查重率遠(yuǎn)大于高校的范疇,這時(shí)候應(yīng)該怎么樣去改重雷同的文字呢?這里小編為同學(xué)說(shuō)明。
首先大學(xué)生應(yīng)該在改重畢業(yè)論文中清楚一些技巧經(jīng)驗(yàn),在CNKI知網(wǎng)知網(wǎng)檢測(cè)中基本上知網(wǎng)檢測(cè)不出來(lái)圖片,和公式,基本上知網(wǎng)檢測(cè)這一段就自主跳過(guò),大學(xué)生可以采取知網(wǎng)的缺欠來(lái)減低雷同率,大學(xué)生可以把一些雷同的段落做成圖文樣式,在中國(guó)知網(wǎng)檢測(cè)查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中僅有外語(yǔ)和中文兩種類型文獻(xiàn),如果另外文獻(xiàn)根本知網(wǎng)檢測(cè)不出來(lái),那么大學(xué)生在改重的階段可以采取這類,把外語(yǔ)翻譯多翻譯幾遍后在填寫(xiě)我自己的畢業(yè)論文中,這類好方法也很有效。
好方法二,在對(duì)于一些標(biāo)紅部分極多的地方,可以改動(dòng)其中的一些名詞,又或許在并是一模一樣的形式下?lián)Q一個(gè)表達(dá)方法,改動(dòng)一下寫(xiě)作好方法,舉例說(shuō)先原句更改為倒樁句又或許在主動(dòng)句等等,由于還可以捋順段落的有序,去除重點(diǎn)語(yǔ)句等等,這些改重方式基本上可以使用的,此外通過(guò)小編的實(shí)驗(yàn)證明,這些好方法很的有效,也能保障畢業(yè)論文正常的了解了。
第三,使用圖片更替的好方法。因?yàn)橹W(wǎng)畢業(yè)論文查重只可以知網(wǎng)檢測(cè)文字,如果是圖片或者圖表,知網(wǎng)都知網(wǎng)檢測(cè)不出來(lái),因此可以將同學(xué)畢業(yè)論文里的文字,截成圖片,放在我自己的畢業(yè)論文里,類似可以避免查重。這種好方法相較于上一個(gè)好方法越加的易懂和方便,過(guò)不了如果放上的圖片非常多來(lái)說(shuō)的話,那么整篇畢業(yè)論文的字符數(shù)可能會(huì)發(fā)送不全的狀況哦。
上面所說(shuō)是畢業(yè)論文查重率極高的三種解決掉好方法,如果同學(xué)有需要來(lái)說(shuō)的話,可以使用這兩種類型好方法試一試,這兩種類型好方法基本上小編已經(jīng)使試過(guò)的,結(jié)果都很好的,有需要的朋友也能夠參考的依據(jù)一下。