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發(fā)布時(shí)間：2023-02-14 17:23:29 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com
依據(jù)這些規(guī)章和制度，學(xué)術(shù)不端行為的行為人可能承擔(dān)諸如警告、通報(bào)批評(píng)、記過、降職、解聘、辭退、開除等行政責(zé)任。 但重責(zé)之下，仍有學(xué)術(shù)不端事件頻頻發(fā)生。 僅在2018年，清華大學(xué)前博士生被撤稿事件及南京大學(xué)“長江學(xué)者”梁瑩論文“404事件”等學(xué)術(shù)不端案例，均造成了惡劣影響。
“博士生對(duì)周圍學(xué)術(shù)不端行為的感知和認(rèn)識(shí)是影響他們對(duì)學(xué)術(shù)不端態(tài)度的最重要因素之一，博士生越是感覺周邊環(huán)境中學(xué)術(shù)不端行為比較普遍，就越可能對(duì)學(xué)術(shù)不端行為持同情和原諒的態(tài)度。 ”趙延?xùn)|對(duì)記者說，“這一結(jié)果有力地說明，學(xué)術(shù)不端行為不僅會(huì)敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣，還會(huì)對(duì)新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應(yīng)。
在趙延?xùn)|的調(diào)查中，還有一個(gè)比較有意思的發(fā)現(xiàn)，那就是，“39％的博士生認(rèn)為學(xué)術(shù)不端‘值得同情’，23％的人表示‘可以原諒”’。 “博士生對(duì)周圍學(xué)術(shù)不端行為的感知和認(rèn)識(shí)是影響他們對(duì)學(xué)術(shù)不端態(tài)度的最重要因素之一，博士生越是感覺周邊環(huán)境中學(xué)術(shù)不端行為比較普遍，就越可能對(duì)學(xué)術(shù)不端行為持同情和原諒的態(tài)度。
僅在2018年，清華大學(xué)前博士生被撤稿事件及南京大學(xué)“長江學(xué)者”梁瑩論文“404事件”等學(xué)術(shù)不端案例，均造成了惡劣影響。 上海社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所研究員彭峰認(rèn)為，這些正是“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”現(xiàn)象負(fù)面作用的典型。
