學術(shù)不端與學術(shù)不嚴謹了區(qū)別 何為學術(shù)不端？

發(fā)布時間：2022-11-08 22:03:57 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com

何為學術(shù)不端？

- 知乎 關(guān)于學術(shù)不端，這幾點務必警惕！ 大家好～今天我們來共同了解一下何為“學術(shù)不端”，以及如何有效避免“學術(shù)不端”吧！ 大范圍剽竊、抄襲或侵占他人學術(shù)成果是學術(shù)不端論文判定中最嚴重的一個方面，需要立刻按規(guī)定撤銷論文，并對論文作者進行嚴加懲處。

學術(shù)不端行文界定標準是什么？

2019年5月29日，國家新聞出版總署正式發(fā)布了《學術(shù)出版規(guī)范 期刊學術(shù)不端行文界定》行業(yè)標準（CY/T 174-2019），規(guī)定于2019年7月1日開始正式實施。. 該標準對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復發(fā)表、違背研究倫理等學術(shù)不端行為進行了明確的分類和界定，對審稿專家和編輯者的違背學術(shù)道德、干擾評審程序、違反利益沖突規(guī)定、違反保密規(guī)定、盜用稿件內(nèi)容、謀取不正當利益等學術(shù)不端行為進行分類。.

如何防止不了解學術(shù)規(guī)范的不端行為？

專門的學術(shù)規(guī)范教育也是必不可少的，要防止因為不了解學術(shù)規(guī)范而產(chǎn)生的不端行為。 當然，除了學術(shù)規(guī)范的傳授，教師自身在學術(shù)方面的嚴謹作風對學生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得，當初在海外頂級醫(yī)學期刊上看到有關(guān)中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學術(shù)論文時，那種難以言狀的興奮之情。

什么是學術(shù)論文？

學術(shù)論文是作者對事物內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律、對專業(yè)領域內(nèi)某個具有學術(shù)價值的問題進行的系統(tǒng)化、專門化研究探討的創(chuàng)造性勞動成果，要力圖通過深刻的思維過程、客觀的分析和科學推理，深刻揭示和剖析事物發(fā)生所蘊含的科學規(guī)律。 學術(shù)論文的專業(yè)性還體現(xiàn)在語言表述和讀者對象上。 學術(shù)論文通過大量使用公式、圖標等專業(yè)術(shù)語和符號，力求使用科學語言進行表述和分析，體現(xiàn)出學科的專業(yè)性。 學術(shù)論文的讀者也主要是在某一專業(yè)領域、具有某一方面學術(shù)專長的學者和科研工作者，有較強的專業(yè)性。

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