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發(fā)布時間：2022-03-30 22:05:50 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com
近日，某明星涉嫌學術抄襲的新聞登上熱搜。不管最終定論如何，這一事件都再次給學生們敲響了學術警鐘。論文不標明出處，找人代寫論文——這些被視為學術不端的行為所需要面臨的不僅僅是道德譴責，甚至要付出被取消學籍、遭學校開除的代價。
侵略著作權罪，是指以盈利為意圖，侵略別人著作權，違法所得數(shù)額較大或許有其他嚴峻情節(jié)的行動。
(3)抄襲與合理運用。合理運用是作者運用別人著作的法令上的依據(jù)，通常由各國著作權法自行規(guī)則其規(guī)模。凡超出合理運用規(guī)模的，通常構成侵權，但并不一定是抄襲。
第二步：經(jīng)過修改后，重復率大幅下降了。這時你可以用知網(wǎng)查了，知網(wǎng)查重系統(tǒng)是逐段檢測的，比較智能。檢測后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在網(wǎng)上用知網(wǎng)查是4%，簡單修改后，在學校查是5%。
一年后，她把沒有修改的第二稿原封不動地遞給導師。導師這次失去了耐心，利用寫作抄襲檢查軟件進行審查，發(fā)現(xiàn)多處沒有標明出處的句子都有出版物比照，即潔西卡把文獻的觀點竊為己有。這是個十分嚴重的學術剽竊問題，這樣做的結果，就是學位自殺。導師立即上報了系主任，系主任寫報告到學校學生事務部，學生事務部立案開始調查。
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