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發(fā)布時(shí)間：2024-09-25 16:04:22 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：educationmanagementsystem.com
在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，摘要作為文章的概覽，承擔(dān)著引導(dǎo)讀者快速理解全文核心內(nèi)容的任務(wù)。但當(dāng)涉及到學(xué)術(shù)不端行為的查重時(shí)，摘要是否應(yīng)納入檢測(cè)范圍，常常令人困惑。本文旨在探討這一問(wèn)題，為廣大學(xué)者和學(xué)生提供一定的指導(dǎo)和參考。
學(xué)術(shù)查重的目的在于確保作品的原創(chuàng)性，防止抄襲和剽竊行為的發(fā)生。各大學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和期刊在實(shí)施查重時(shí)，往往有一套標(biāo)準(zhǔn)流程和規(guī)則。這些規(guī)則中，關(guān)于查重范圍的定義尤為關(guān)鍵，它直接影響查重的結(jié)果和評(píng)價(jià)。摘要作為文章的精煉總結(jié)，是否包含在查重范圍內(nèi)，對(duì)于確保評(píng)估的公正性和全面性具有不可忽視的作用。
在實(shí)際操作中，多數(shù)查重系統(tǒng)默認(rèn)將摘要納入查重范圍。原因在于，摘要雖然篇幅較短，但濃縮了文章的主要觀點(diǎn)和研究成果，是文章不可分割的一部分。如果摘要中存在抄襲，同樣代表著學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)的行為。將摘要包括在內(nèi)可以增加查重的全面性，避免遺漏潛在的抄襲內(nèi)容。
也有部分學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或查重軟件提供用戶(hù)自定義查重范圍的選項(xiàng)，允許在一定程度上排除摘要等部分。這種靈活性在某些特定情況下（如摘要中含有大量公式或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)）可能有其合理性，但同時(shí)也引發(fā)了關(guān)于查重準(zhǔn)確性和一致性的討論。
關(guān)于摘要是否應(yīng)納入查重范圍，學(xué)術(shù)界存在不同的觀點(diǎn)。一方面，支持納入的學(xué)者認(rèn)為，這有助于提高學(xué)術(shù)誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)，確保每一部分的原創(chuàng)性，畢竟抄襲可以發(fā)生在文章的任何部分，包括摘要。反對(duì)的聲音則認(rèn)為，鑒于摘要通常包含大量研究領(lǐng)域內(nèi)的通用表述和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，過(guò)度的查重可能會(huì)對(duì)原創(chuàng)性的判斷造成干擾，應(yīng)當(dāng)對(duì)摘要部分采取更為寬松的查重標(biāo)準(zhǔn)。
摘要是否包括在查重范圍內(nèi)是一個(gè)復(fù)雜而微妙的問(wèn)題，其答案可能因查重軟件、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的規(guī)定以及具體學(xué)科的差異而異。為了保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信和公正性，建議學(xué)者和學(xué)生在撰寫(xiě)和提交文章前，詳細(xì)了解目標(biāo)期刊或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)的查重規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論摘要是否被納入查重范圍，提高寫(xiě)作的原創(chuàng)性、注重引用和參考文獻(xiàn)的規(guī)范標(biāo)注，始終是遵循學(xué)術(shù)誠(chéng)信原則的根本之道。未來(lái)，隨著技術(shù)的進(jìn)步和學(xué)術(shù)規(guī)范的不斷完善，關(guān)于查重范圍的標(biāo)準(zhǔn)也可能會(huì)有新的發(fā)展和變化，值得學(xué)術(shù)界持續(xù)關(guān)注和討論。
