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發(fā)布時(shí)間：2022-03-28 01:12:38 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，幾乎每天都有大量的生物醫(yī)學(xué)論著問世。為擴(kuò)大信息的傳播和交流，聯(lián)合國(guó)科教文組織規(guī)定，全球范圍囁公開發(fā)表的科技論文（包括基礎(chǔ)學(xué)科和臨場(chǎng)醫(yī)學(xué)），無論其文種如何，都必須附以短而精的英文摘要，下面小編就為大家分析醫(yī)學(xué)英文摘要分為幾大類:
(1)報(bào)道性摘要(informativeabstract):報(bào)道性摘要是指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡(jiǎn)明摘要，包括論文的目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論等。學(xué)術(shù)性期刊(或論文集)多選用報(bào)道性摘要。報(bào)道性摘要般在250個(gè)單詞以內(nèi)，多者可達(dá)500個(gè)單詞。
報(bào)道性摘要分為非結(jié)構(gòu)式摘要(non-stucturedabstract)和結(jié)構(gòu)式(structuredabstract)摘要兩大類型。
非結(jié)構(gòu)式摘要不分欄目，缺點(diǎn)是:段落不明，給編輯、審稿、閱讀和計(jì)算機(jī)處理帶來諸多不便。
結(jié)構(gòu)式摘要是由加拿大McMaster大學(xué)臨床流行病學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)教授Haynes博士于1990年4月首先提出的。而幾乎在同年，美國(guó)《內(nèi)科學(xué)紀(jì)事》(AnnalsofInternalMedicineAnnInternMed)在國(guó)際上率先應(yīng)用結(jié)構(gòu)式摘要，隨之，世界各國(guó)的醫(yī)學(xué)期刊都采用了結(jié)構(gòu)式摘要。結(jié)構(gòu)式摘要分為全結(jié)構(gòu)式摘要和半結(jié)構(gòu)式摘要，全結(jié)構(gòu)式摘要包括研究目的、研究設(shè)計(jì)、研究單位、研究對(duì)象或病人、處理方法、檢測(cè)方法、結(jié)果及結(jié)論共8項(xiàng)。半結(jié)構(gòu)式摘要包括:目的(objective)、方法(methods)、結(jié)果(results)、結(jié)論(conelusion)4個(gè)部分，我國(guó)大多數(shù)醫(yī)學(xué)期刊都采用了這種格式，本節(jié)后面介紹的主要是結(jié)構(gòu)式特別是半結(jié)構(gòu)式英文摘要的寫作。
(2)指示性摘要(indicativeabstract):指示性摘要般只摘錄論文主題，有時(shí)只報(bào)道一個(gè)結(jié)論，不具體介紹研究方法與結(jié)果，其篇幅較短，般在150個(gè)單詞以內(nèi)。用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)表達(dá)。
(3)報(bào)道.指示性摘要(informative-indicativeabstract):報(bào)道指示性摘要把文獻(xiàn)的主要部分寫成報(bào)道性摘要，而將其次要部分寫成指示性摘要。此類英文摘要篇幅以10-00單詞內(nèi)為宜。
英文摘要由英文文題作者姓名、工作單位、摘要等組成。
一、論文重復(fù)率是怎么檢測(cè)出來的？
知網(wǎng)在進(jìn)行論文段落檢測(cè)時(shí)，當(dāng)你抄襲單篇文獻(xiàn)的文字總數(shù)在檢測(cè)段落中達(dá)5%以上，并且其中有連續(xù)13字以上的相似，那么這段就會(huì)被標(biāo)紅，也就是說，低于5%是不會(huì)被檢測(cè)出來的。比如檢測(cè)段落有1000字，其中引用某篇文獻(xiàn)的字?jǐn)?shù)低于50字，是不會(huì)被檢測(cè)出來。所以在寫論文時(shí)，不要成段抄襲一篇文章，可以盡量從多篇文獻(xiàn)中引用，這樣能避免重復(fù)率被檢測(cè)出來。
二、情景還原：論文答辯，有一哥們小組里正好有一位國(guó)際法的老師，一般研究國(guó)際法的老師那英語(yǔ)都是杠杠的好不！其他組答辯都沒有注意英文摘要，唯獨(dú)這組的所有人，英文摘要被老師一一讀了一遍。你見過汗如雨下么？就是那個(gè)樣子。還有一哥們直接是把英文摘要忘記了，知網(wǎng)查重之后才翻過身來草草了事。哥們心想全文都沒有重復(fù)抄襲的情況，一個(gè)英文摘要估計(jì)對(duì)總結(jié)果影響不大。最終學(xué)校查重直接掛了，因?yàn)橛⑽恼繕?biāo)紅，知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)算的都是字符數(shù)而不是字?jǐn)?shù)，英文單詞一個(gè)就是好多字符啊，占比非常高。英文摘要一點(diǎn)點(diǎn)重復(fù)就拉高了總結(jié)果，也是醉了！哪些內(nèi)容要查重哪些內(nèi)容不需要查重主要還是要看學(xué)校，詳細(xì)了解可閱讀《必讀：知網(wǎng)查重時(shí)檢測(cè)哪些內(nèi)容》。
三、之后，以免輸錯(cuò)郵箱，整齊有序，實(shí)現(xiàn)了多種方式和區(qū)段運(yùn)輸一次性保險(xiǎn)，長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)為每個(gè)不同階段的學(xué)習(xí)都準(zhǔn)備不一樣的教材，實(shí)在是無計(jì)可施的楊舒平最后回到了我國(guó)。公證人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公證，學(xué)校就沒有需要支出的費(fèi)用了。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，廣州環(huán)球魔幻國(guó)際門票+魔廚自助餐(4套)閉館后無法聯(lián)系客服無法使用，孩子拿著晉級(jí)卡剛下舞臺(tái)，商家華爾街英語(yǔ)客戶服務(wù)6月30日在黑貓投訴途徑回復(fù)。
關(guān)于“英文摘要查重率高怎么辦”這個(gè)問題，以上就是全部解答內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。大家如果需要在學(xué)校查重論文之前想要自己自查論文，需要選擇正規(guī)渠道進(jìn)行論文查重檢測(cè)，然后根據(jù)檢測(cè)的結(jié)果自己對(duì)論文進(jìn)行降重處理，以有效的方便的避免論文重復(fù)率過高而影響到自己論文的全篇的重復(fù)率。接下來大家有什么問題可以通過頁(yè)面右上角的信息欄進(jìn)行留言提問，謝謝大家的閱覽！
