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發(fā)布時間：2022-03-28 01:05:54 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com
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一、的內(nèi)容卻不加以說明或引注或者只將已發(fā)表文獻(xiàn)籠統(tǒng)地列在文后參考文獻(xiàn)中2在不做任何說明的情況下摘取多篇自己或自己作為作者之一已發(fā)表文獻(xiàn)中的部分內(nèi)容拼接成一篇新論文后再次發(fā)表3被允許的二次發(fā)表不說明首次發(fā)表的出處4多次重復(fù)使用一次調(diào)查結(jié)果一幅圖像或一個實驗結(jié)果卻不加說明5將實質(zhì)上基于同一實驗或研究的論文每次補(bǔ)充少量實驗數(shù)據(jù)或資料后多次發(fā)表方法結(jié)論雷同的論文6在合作研究中合作者就同一調(diào)查實驗結(jié)果發(fā)表方法結(jié)論明顯相似或雷同的論文??疑似剽竊文字表述ldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生第12頁1直接使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述卻不加引注2成段使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述雖然進(jìn)行了引注但對所使用文字不加引號或者不改變字體或者不使用特定的排列方式顯示3多處使用某一已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述卻只在其中一處或幾處加以標(biāo)注4連續(xù)使用來源于多個文獻(xiàn)的文字表述卻只標(biāo)注其中一個或幾個文獻(xiàn)出處5不改變其本意地轉(zhuǎn)述他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述包括概括簡化他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字或者改變他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述的句式或者用類似詞語對他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述進(jìn)行同義替換卻不加引注6對他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述增加一些詞句后使用卻不加引注7對他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述刪減一些詞句后使用卻不加引注8直接套用他人已發(fā)表文獻(xiàn)的論證結(jié)構(gòu)僅僅改變其中的方法數(shù)據(jù)結(jié)論等內(nèi)容6表格系統(tǒng)進(jìn)行提取論文中的表格并對表格內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行檢測7腳注和尾注符合特定格式的注釋內(nèi)容單獨提取并顯示這部分內(nèi)容不計入檢測的正文中第4部分重合文字來源展示展示與檢測文獻(xiàn)出現(xiàn)重合的來源文獻(xiàn)及其文字復(fù)制比例和引證關(guān)系點擊其篇名可查看來源文獻(xiàn)第5部分關(guān)于報告單的有關(guān)說明342全文報告單若學(xué)生查看檢測結(jié)果的權(quán)限是ldquo全文報告單rdquo則表示其可以查看ldquo全文標(biāo)明引文rdquo報告單報告單標(biāo)題會有提示全文報告單的內(nèi)容包含了簡潔報告單的全部內(nèi)容并增加了原文的全文標(biāo)紅展示和由系統(tǒng)根據(jù)《學(xué)術(shù)論文不端行為的界定標(biāo)準(zhǔn)》自動生成的各項指標(biāo)的詳情展示ldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生第13頁35寫作助手ldquo寫作助手rdquo提供文獻(xiàn)內(nèi)容的長句關(guān)鍵詞中英文摘要參考文獻(xiàn)等內(nèi)容的檢查幫助學(xué)生修改和完善論文形成格式規(guī)范內(nèi)容規(guī)整的論文長句檢查對文章中較長的句子給予
二、ldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生同方知網(wǎng)數(shù)字出版技術(shù)股份有限公司科研誠信技術(shù)分公司ldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生第2頁目錄1．登錄系統(tǒng)32．提交論文33．已提交論文531查看已提交論文632提交權(quán)限633檢測結(jié)果查看7331不允許查看檢測結(jié)果7332僅可查看文字復(fù)制比7333可查看簡潔報告財務(wù)分析報告財務(wù)分析報告模板企業(yè)財務(wù)分析報告公司財務(wù)分析報告范文公司財務(wù)分析報告單7334可查看全文報告單834報告單8341簡潔報告單8342全文報告單1235寫作助手1336修改和審閱意見1437附件下載144．論文列表145．用戶資料166．修改密碼16ldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生第3頁1．登錄系統(tǒng)使用學(xué)生賬號和密碼登錄系統(tǒng)首先需要選擇自己所在的學(xué)校名稱點擊學(xué)校輸入框在彈出的對話框中選定學(xué)校系統(tǒng)提供了兩種方法一是根據(jù)地區(qū)和省市名稱選擇自己的學(xué)校二是直接輸入學(xué)校名稱進(jìn)行檢索并選擇學(xué)生在選擇好學(xué)校的名稱后輸入用戶名密碼選擇身份學(xué)生輸入驗證碼點擊ldquo登錄rdquo按鈕登錄系統(tǒng)2．提交論文如果學(xué)生賬號沒有上傳過論文登錄系統(tǒng)后會進(jìn)入到ldquo提交新論文頁面rdquo也可以點擊ldquo提交新論文rdquo按鈕進(jìn)入該頁面系統(tǒng)會提示論文狀態(tài)為ldquo待提交rdquoldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生第4頁并顯示提交次數(shù)進(jìn)入ldquo提交新論文rdquo頁面頁面上方顯示學(xué)生賬號的一些基本信息1選擇指導(dǎo)教師學(xué)生首次登錄系統(tǒng)提交論文時需要先選擇指導(dǎo)教師點擊ldquo選擇指導(dǎo)教師rdquo會彈出選擇教師的彈框可選擇某個教師或者輸入搜索教師選定即可學(xué)生選擇的教師將會在教師頁面查看該學(xué)生上傳的論文并進(jìn)行評閱請選擇正確的指導(dǎo)教師2填寫論文基本信息學(xué)生選好指導(dǎo)教師后填寫篇名關(guān)鍵詞創(chuàng)新點中文摘要和英文摘要ldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生第5頁3上傳待檢測論文點擊ldquo瀏覽rdquo按鈕選擇論文點擊ldquo提交rdquo按鈕上傳論文說明如果管理員設(shè)置上傳論文的截止時間該截止時間到期之前學(xué)生可多次上傳論文系統(tǒng)在該截止時間到期時對學(xué)生上傳的最新的論文進(jìn)行檢測3．已提交論文點擊左側(cè)導(dǎo)航ldquo已提交論文rdquo可進(jìn)入頁面下方的論文狀態(tài)顯示為ldquo已提交rdquo并提示提交的次數(shù)ldq
三、知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)到畢業(yè)季時，都是他們最忙碌的時候。每年都在隨著增加的大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)都需要進(jìn)行畢業(yè)論文查重，有的學(xué)生甚至不止查重1-2次。很多年前知網(wǎng)還不是很知名的時候無人知曉。隨著大學(xué)生的興起，也成就了知網(wǎng)的輝煌時刻。
四、）；中央大學(xué)基本研究業(yè)務(wù)費特別資金項目《多文化背景下的民族大學(xué)??大學(xué)生國家同意研究》（編號：205214）的階段性成果。國有企業(yè)要求健康、可持續(xù)發(fā)展，國有資本要做強(qiáng)、優(yōu)、大的工作，必須有強(qiáng)有力的內(nèi)部審計，內(nèi)部審計作為企業(yè)的重要監(jiān)督力量，把內(nèi)部審計作為有效權(quán)威來構(gòu)建，檢查集中的監(jiān)督系統(tǒng)，同時檢查國家資產(chǎn)、實現(xiàn)資源和干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任的選修。具有中國知識的大學(xué)生論文的抄襲檢查系統(tǒng)的情況實現(xiàn)了審計的全套。西藏族名詞的再分類標(biāo)準(zhǔn)，除了標(biāo)準(zhǔn)化和多區(qū)分特征外，形態(tài)變化的作用也被重視。
五、客戶可以下載[下載測量報告，點擊這里]以訂單號下載檢查報告。客人可以根據(jù)訂單號碼來檢查檢查結(jié)果。如果檢查結(jié)束了，我會指示你立即下載報告。如果還在檢查的話，系統(tǒng)還要注意排隊。請耐心等待。
標(biāo)紅提示方便修改和完善論文關(guān)鍵詞推薦基于豐富的英文文獻(xiàn)資源庫推薦中英文關(guān)鍵詞組致謝提示對致謝中的人名地名機(jī)構(gòu)名給予提示方便核查引用建議基于海量文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫根據(jù)全文內(nèi)容推薦多個引用文獻(xiàn)ldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生第14頁文后參考文獻(xiàn)檢查參照參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式對文后參考文獻(xiàn)自動格式檢查36修改和審閱意見在列表的最后展示了指導(dǎo)教師對該學(xué)生提交的論文的修改和審閱意見其中修改意見包括ldquo通過rdquoldquo不通過建議修改rdquo和ldquo不通過rdquo三種處理方式審閱意見則由教師填寫37附件下載可下載查看指導(dǎo)教師附件形式的指導(dǎo)意見4．論文列表點擊左側(cè)的ldquo論文列表rdquo導(dǎo)航進(jìn)入頁面查看學(xué)生多次上傳的論文導(dǎo)航下ldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生第15頁方的ldquo已提交次數(shù)rdquo會提示該學(xué)生已經(jīng)提交過幾次論文顯示由學(xué)生提交的論文列表中會展示學(xué)生上傳的所有論文及提交次數(shù)情況并可以點擊ldquo兩兩比對rdquo查看上傳的多篇文獻(xiàn)之間的重復(fù)情況由于學(xué)生查看檢測結(jié)果的權(quán)限是由管理員設(shè)置所以在ldquo檢測結(jié)果rdquo欄內(nèi)根據(jù)學(xué)生查看檢測結(jié)果權(quán)限不同列表會展示不同第1種無權(quán)限查看不能查看檢測結(jié)果復(fù)制比不能點擊篇名查看報告單第2種僅文字復(fù)制比可查看復(fù)制比不能點擊篇名查看報告單第3種可查看復(fù)制比可點擊篇名打開報告單簡單全文ldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生第16頁5．用戶資料點擊左側(cè)的ldquo用戶資料rdquo導(dǎo)航可以查看登錄用戶的信息登錄用戶信息如果不正確學(xué)生可以聯(lián)系老師進(jìn)行修改6．修改密碼點擊ldquo修改密碼rdquo可以修改登錄用戶密碼輸入正確的信息后點擊ldquo修改rdquo可以修改學(xué)生密碼點擊ldquo清空rdquo可以清ldquo中國知網(wǎng)rdquo大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)使用手冊學(xué)生第17頁空輸入信息登錄系統(tǒng)提交論文已提交論文31查看已提交論文32提交權(quán)限33檢測結(jié)果查看331不允許查看檢測結(jié)果332僅可查看文字復(fù)制比333可查看簡潔報告單334可查看全文報告單34報告單341簡潔報告單342全文報告單35寫作助手36修改和審閱意見37附件下載論文列表用戶資料修改密碼
