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發(fā)布時(shí)間：2022-03-27 23:51:15 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：educationmanagementsystem.com
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一、本科會(huì)被知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)收錄嗎？?在我們寫(xiě)本科畢業(yè)之際，很多同學(xué)都會(huì)借鑒一些參考文獻(xiàn)。其中就包括往屆師兄師姐的學(xué)位畢業(yè)，參考的多。隨之而來(lái)的問(wèn)題也會(huì)很多。學(xué)校要進(jìn)行知網(wǎng)查重，很多同學(xué)都會(huì)先把一些前輩的在知網(wǎng)上檢索一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有收錄，就采用了某些片段。結(jié)果在學(xué)校進(jìn)行查重的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)重復(fù)出現(xiàn)標(biāo)紅的地方就是自己所借鑒的內(nèi)容。為什么在知網(wǎng)檢索一篇本科沒(méi)有，知網(wǎng)查重會(huì)出現(xiàn)呢？本科知網(wǎng)不收錄為什么會(huì)被知網(wǎng)查重到？這里小編需要好好給同學(xué)們說(shuō)一下知網(wǎng)查重本科檢測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的事情了。小編曾經(jīng)分享過(guò)一篇《知網(wǎng)檢測(cè)過(guò)不了有什么后果？》
二、答：會(huì)查的。目錄是由正文里的標(biāo)題產(chǎn)生的，查正文的時(shí)候會(huì)查標(biāo)題；參考文獻(xiàn)重復(fù)一些是沒(méi)問(wèn)題的，不能重復(fù)太多，比如90%都一樣就不行。
三、我們首先找到原因后，然后采取有針對(duì)性的對(duì)策及方案。如果是直接抄襲、偽原創(chuàng)的內(nèi)容，建議同學(xué)們按照降重的規(guī)則和要求認(rèn)真修改。紅色部分的重復(fù)率最高，這一部分需要重點(diǎn)修改。建議同學(xué)們?cè)趫?jiān)持論點(diǎn)中心的基礎(chǔ)上保障論文原意不變，只更改陳述的方式和用詞，這樣能很好的降低論文檢測(cè)重復(fù)率。
四、優(yōu)點(diǎn)：基本上絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心查重不通過(guò)，哪怕這個(gè)查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。
五、大家也知道查重時(shí)需要檢測(cè)哪些內(nèi)容了，為了論文查重的結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠，大家就是著重挑選一款比較好的論文查重系統(tǒng)了。
查重系統(tǒng)是通過(guò)系統(tǒng)本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)以及算法來(lái)對(duì)提交的進(jìn)行檢測(cè)，可以在海量的中發(fā)現(xiàn)提交的是否有與其他重合的部分，可以節(jié)約大量的時(shí)間和精力。在進(jìn)行查重之后，我們需要查看檢測(cè)報(bào)告，看的相似來(lái)源是否準(zhǔn)確。通過(guò)檢測(cè)系統(tǒng)之后，還是要靠專家對(duì)進(jìn)行仔細(xì)查閱，如果語(yǔ)句不同，邏輯出現(xiàn)問(wèn)題，也是無(wú)法通過(guò)。所以，我們需要妥善運(yùn)用查重系統(tǒng)，靈活掌握，不能機(jī)械照搬，更不能簡(jiǎn)單套用查重的結(jié)果就對(duì)作者的直接下定結(jié)論，這樣是對(duì)作者極其不負(fù)責(zé)任的。
