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發(fā)布時(shí)間：2023-10-17 18:31:44 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com
1.那么所謂的官方知網(wǎng)查重有么？ 答案是：有。 但知網(wǎng)并不公開對外銷售。 因此所有公開宣稱官網(wǎng)發(fā)售的、知網(wǎng)公司合作的，無異于是一種打擦邊球的耍流氓咯。 2.那么網(wǎng)絡(luò)上的知網(wǎng)都是假的嘛？
第 1 步：進(jìn)入知網(wǎng)查重系統(tǒng),選擇所需查重系統(tǒng)，點(diǎn)擊【立即檢測】。 第 2 步：填寫待檢測論文的標(biāo)題（篇名）和作者。 如果要去除引用本人已發(fā)表文章的重復(fù)，請務(wù)必填寫作者姓名。 點(diǎn)擊【選擇文件】按鈕上傳待檢論文。
作業(yè)查重 系統(tǒng)的目的：. 1.檢查學(xué)生作業(yè)是否原創(chuàng)，輔助加強(qiáng)寫作訓(xùn)練；. 2.按實(shí)際課程創(chuàng)建作業(yè)集，實(shí)現(xiàn)課程作業(yè)全過程管理；. 3.交叉檢測比對，預(yù)防作業(yè)相互抄襲；. 4.多維度統(tǒng)計(jì)分析，幫助動(dòng)態(tài)掌握作業(yè)質(zhì)量情況。. 近年來，大作業(yè)、小論文已逐漸成為學(xué)生課程學(xué)習(xí)掌握情況的主要考核方式。. 這種方式有助于全面考察學(xué)生知識運(yùn)用、邏輯思考、語言文字運(yùn)用等綜合素質(zhì)，但也存在作業(yè)抄襲拷貝、參考資料占比高、原創(chuàng)程度低等現(xiàn)象，僅憑授課教師或助教進(jìn)行人工判斷，無法完全判定學(xué)生作業(yè)是否原創(chuàng)。.
個(gè)人認(rèn)為知網(wǎng)大學(xué)生課程作業(yè)管理系統(tǒng)是建立在pmlc數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上的，具有校內(nèi)互檢功能，能夠預(yù)防抄襲往屆學(xué)生論文。 至于同學(xué)間的作業(yè)查重，這種老師能夠辨別問題就不必麻煩知網(wǎng)系統(tǒng)了。 準(zhǔn)備好隨時(shí)離世放下的灑脫，我們才會(huì)有真正活著的勇氣。 如圖所示，中國知網(wǎng)大學(xué)生課程作業(yè)管理系統(tǒng)不僅可以查重知網(wǎng)正常查重的那些選項(xiàng)，還可以和曾經(jīng)提交查重過的作業(yè)進(jìn)行查重，會(huì)有結(jié)果顯示出來。
