知網學術不端查重哪個

發(fā)布時間：2023-10-14 16:16:17 作者：知網小編 來源：educationmanagementsystem.com

問：學術不端網的知網查重入口在哪里

中國知網只向高校和科研機構提供查重入口的，不向個人開放。

中國知網論文查重入口有很多個，但真正靠譜正規(guī)的入口少之又少~

學術不端檢測系統(tǒng)包含了五個，分為VIP5.1/TMLC2、PMLC、大分解、小論文（分解）、期刊，它們之間也有區(qū)別的。第一，知網小論文和知網大分解兩者只是可檢測的字符數不同，小論文的字符數在1.4W以內，大分解在2.9W以內，數據庫是一樣的。第二，知網小論文比知網PMLC少了一個“大學生聯(lián)合比對庫”，字符數是5W以內，其它的數據資源庫也是一樣的，如果你所借鑒的文章有被知網收錄在“大學生聯(lián)合比對庫”這個文獻庫中，那么就會有較大的差距。第三，知網小論文和比知網VIP5.1少了一個“學術論文聯(lián)合比對庫”，檢測字符數為18W以內，其他都是一樣的，如果你你所借鑒的文章有被知網收錄在“學術論文聯(lián)合比對庫”中，那么檢測結果兩者就會有差距，如果沒有的話，那么兩者的結果是一樣的。第四，在提交檢測時如有發(fā)表過文獻，而且被知網收錄了，就需要填寫作者名，就能得到去除后的結果。所以同一篇文章（文章內容沒有改動），知網數據庫沒有有更新，學校沒有自建庫，結果就會是相同的。

實在抓不準的話，去找國濤期刊,非常有耐心，水平也很高。

總之，寫駁論性的文章，還應注意以下幾點：

①要對準靶子。寫駁論性的文章，首先要擺出對方的謬論或反動觀點，樹起靶子。怎樣樹起靶子呢？通常有兩種方式。一是概述。即用概括的語言，將所批駁的敵論復述一下。并且還要強調出敵論的弊端。概述時，可適當引用一些原詞句，但要有重點，傾向性要鮮明。二是摘引。即把反面材料的關鍵部分或有關部分，摘錄下來，然后對準靶子，進行駁斥。可以引用一些較為典型的事例，和古典名句。更加強有力的證明自己的觀點。

②要抓住要害。魯迅說：“正對‘論敵’之要害，僅以一擊給予致命的重傷?！睂χ囌摚欢ㄒプ∑浞磩颖举|，深入地進行揭露和批判。

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