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河北大學(xué)研究生論文查重率

發(fā)布時(shí)間：2023-10-13 20:08:46 作者：知網(wǎng)小編來(lái)源：educationmanagementsystem.com

問(wèn)：云南大學(xué)研究生論文查重率是多少
單獨(dú)考試是為用人單位定向培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干而設(shè)置的研究生入學(xué)考試。大學(xué)本科畢業(yè)在申請(qǐng)的專業(yè)或相關(guān)專業(yè)連續(xù)工作四年、已經(jīng)發(fā)表過(guò)論文或成為業(yè)務(wù)骨干的，才可以申請(qǐng)單獨(dú)考試。單獨(dú)考試的科目設(shè)置與全國(guó)統(tǒng)考一致，公共課試題難易程度也與統(tǒng)考水平相當(dāng)。
對(duì)于應(yīng)屆本科畢業(yè)生而言，就讀研究生可以考慮的路主要是兩條：一是保研，二是考研。
保研，即“免試推薦碩士研究生”，一般每年秋學(xué)期9月下旬至10月下旬在大四學(xué)生中進(jìn)行篩選，規(guī)則制訂和操作權(quán)由各學(xué)校掌握，因此學(xué)校不同，保研情況也各有不同。通常有以下幾種：
議論雖有立論、駁論兩種方式，但兩者不是完全分開(kāi)的。駁和立是辨證的統(tǒng)一。在立論性的文章中，有時(shí)也要批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)；在駁論性的文章中，一般也要在批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)的同時(shí)，闡明正確的觀點(diǎn)。因此，立論和駁論在議論文中常常是結(jié)合起來(lái)使用的。直接駁和間接駁的差別①如果直接以論點(diǎn)出發(fā)，那就算是直接駁論②如果通過(guò)各種論據(jù)來(lái)反駁論點(diǎn)的算間接駁論③如果從始至終都通過(guò)論點(diǎn)論據(jù)來(lái)論證中心的，就是典型的駁論文，如魯迅先生的《友邦驚詫論》就是典型的駁論文章。總之，寫(xiě)駁論性的文章，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①要對(duì)準(zhǔn)靶子。寫(xiě)駁論性的文章，首先要擺出對(duì)方的謬論或反動(dòng)觀點(diǎn)，樹(shù)起靶子。怎樣樹(shù)起靶子呢？通常有兩種方式。一是概述。即用概括的語(yǔ)言，將所批駁的敵論復(fù)述一下。并且還要強(qiáng)調(diào)出敵論的弊端。概述時(shí)，可適當(dāng)引用一些原詞句，但要有重點(diǎn)，傾向性要鮮明。二是摘引。即把反面材料的關(guān)鍵部分或有關(guān)部分，摘錄下來(lái)，然后對(duì)準(zhǔn)靶子，進(jìn)行駁斥。可以引用一些較為典型的事例，和古典名句。更加強(qiáng)有力的證明自己的觀點(diǎn)。②要抓住要害。魯迅說(shuō)：“正對(duì)‘論敵’之要害，僅以一擊給予致命的重傷?！睂?duì)謬論，一定要抓住其反動(dòng)本質(zhì)，深入地進(jìn)行揭露和批判。③要注意分寸。對(duì)于敵人的反革命謬論和人民內(nèi)部存在的錯(cuò)誤思想，必須加以區(qū)別。對(duì)敵人，要無(wú)情揭露，痛加批駁，給以致命打擊；對(duì)于人民內(nèi)部的錯(cuò)誤思想，就要本著“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的原則，決不可相提并論。

問(wèn)：南京大學(xué)研究生畢業(yè)論文查重率多少

碩士研究生學(xué)位論文查重率：
1、查重率小于百分之十
學(xué)位評(píng)估委員會(huì)則將論文視為通過(guò)并且可以直接提交審查答辯;
2、查重率在百分之十到百分之十五之間
指導(dǎo)老師應(yīng)該將論文中核心章節(jié)的文字重復(fù)率與其他相關(guān)情況結(jié)合考慮，以此來(lái)審查確定學(xué)位論文是否存在學(xué)術(shù)不端行為。根據(jù)判定結(jié)果，指導(dǎo)老師可以在修改送審前作出具體詳細(xì)的處理建議，修改后再次對(duì)論文查重;
3、查重率在百分之十五到百分之三十之間
學(xué)位評(píng)估委員會(huì)則將介乎論文核心章節(jié)的重復(fù)率來(lái)確定學(xué)位論文中存在的學(xué)術(shù)不端行為的類型和性質(zhì)，需自己填寫(xiě)重新修改申請(qǐng)表，修改后重新查重，情節(jié)嚴(yán)重的延期答辯;
4、查重率大于百分之三十
學(xué)位評(píng)估委員會(huì)則將結(jié)合論文核心章節(jié)的重復(fù)率等處理意見(jiàn)，來(lái)確定論文中存在的學(xué)術(shù)不端行為的類型和性質(zhì)，一般來(lái)說(shuō)，原則上是會(huì)推遲半年答辯，要自己申請(qǐng)重新修改論文，查重通過(guò)后才能答辯，情節(jié)嚴(yán)重的取消答辯資格。