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發(fā)布時間:2023-10-10 11:56:57 作者:知網(wǎng)小編 來源:educationmanagementsystem.com
應(yīng)該是因為某些片段老師見過類似的,首先你導(dǎo)師應(yīng)該對你研究的內(nèi)容還是比較熟悉的,可以多和導(dǎo)師進行溝通。
估計導(dǎo)師見過類似的文章
查重只是看字句重復(fù)度,但觀點、結(jié)論是否相同就不能辨別了
導(dǎo)師經(jīng)驗豐富,見識過大量專業(yè)文章,如果你的文章是復(fù)制別人的之后又降重的,即使重復(fù)率過關(guān),其實整體觀點和數(shù)據(jù)等還是沒有變化的,導(dǎo)師馬上就能看出沒有自己的觀點。
可以多閱讀相關(guān)文章,提煉出自己的觀點,重新組織文章。
學(xué)術(shù)觀點,可以借鑒別人,也就是認同同行的學(xué)術(shù)觀點,但引用時需要注明,另外,論文的語音方式是可以更改的,如“鋼鐵表層氧化物有三氧化二鐵”可以換一個表達方式“三氧化二鐵是鋼鐵材料的表面氧化物”,這樣就可以解決查重問題,如果是碩士研究生,可以多看看同行的論文,盡可能充實自己的論文,這樣就沒有問題了。
方法二圖片轉(zhuǎn)換法 將重復(fù)率比較高的部分轉(zhuǎn)換成圖片,插入到自己論文中因為大部分論文查重系統(tǒng)不會對圖片內(nèi)容檢測,所以能夠避免被查重此方法速度比較快,并且比較方便,但是使用過多的話,會影響論文的文字總量方法三。
有啊,我之前檢測的都有,不過可以不去看。只看報告就可以了。