澳洲論文查重百分比

發(fā)布時間：2023-09-29 15:59:09 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com

問：畢業(yè)論文知網(wǎng)查重自己查的時候查重很低過了，會不會一段時間之后學校查重，百分比又高了呢？現(xiàn)在查重很多

生活不是平淡的，即使是平淡的，也

有很多細微的震撼過你，讓你心情波

動過的事情，我們覺得生活平淡只是因為

缺乏觀察，缺乏用心體會；更經(jīng)常的是，即使我們身邊出現(xiàn)了讓你為之一動的事情，由于缺乏記錄的習慣，我們常常讓好的材料擦肩而過

差不多能過的，筆桿網(wǎng)是最貼近知網(wǎng)的查重系統(tǒng)，跟很多學校有合作，值得推薦，我們學校圖書館就能用。兩者大部分上下浮動5%左右。

1、字符間加入空格，調整字符間距，使其看起來與標準字符一樣。這是混淆視聽的障眼法，因為一個空格會作為一個字符被算作在內，可以有效的避免被檢測出是重復。

2、抄書。書上很多內容并沒有被論文數(shù)據(jù)庫收錄，因此抄書偶爾也可以幫助你增添字數(shù)，不過抄書是個危險活，慎用。

3、將抄襲的內容進行整段的copy，然后粘貼到工具中翻譯成英文或者其他的小語種語言，然后把這段翻譯過后的內容再粘貼進入工具中翻譯成中文，翻譯完成后，還是需要一定的修改下論文的內容，比如語句是否通順、用詞是否恰當?shù)鹊取?/p>

4、將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態(tài)，或更換關鍵詞，或通過增減。

5、如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

6、或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

7、故意在一些縮寫的英文邊上，加上(注釋)(畫蛇添足法)，總之，將每句話都可以變化一下

8、如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了(盡管自已認為是引用)，所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

9、可以將文字轉換為表格、圖片，表格基本是查重不了的，圖片查不了。

最后寫完可以去早檢測查下結果如何