論文查重會(huì)查出書中的內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間：2023-08-25 11:18:30 作者：知網(wǎng)小編 來源：educationmanagementsystem.com

問：論文查重時(shí)為什么引用的書中內(nèi)容會(huì)被標(biāo)為重復(fù)內(nèi)容

閱讀大量的論文并將相關(guān)信息有條理地寫到文稿中的背景介紹部分并非易事。在寫的時(shí)候，重要的是要避免內(nèi)容的重復(fù)和剽竊。

抄襲他人的想法、數(shù)據(jù)或文字可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果，比如論文被撤回或者科研經(jīng)費(fèi)的損失，還可能導(dǎo)致作者信譽(yù)和聲譽(yù)的喪失。為避免稿件內(nèi)容重復(fù)，請遵循以下提示：

1. 花足夠的時(shí)間來審查來自不同信息來源的文獻(xiàn)，如文章、書籍、學(xué)術(shù)期刊、視頻和其他來源。這個(gè)非常重要，可以幫助您拓寬思維過程，幫助更好地理解主題。

2. 努力閱讀近期發(fā)表的其他好論文，在這個(gè)過程中做廣泛的筆記和詳細(xì)的記錄。

3. 在制作表格、圖表或以任何其他格式組織數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)充分利用附加的參考資料、腳注和尾注。

4. 在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，避免逐字照搬參考文獻(xiàn)。理解其上下文，記下重要的術(shù)語和觀點(diǎn)，然后用自己的話重述，再確保引用原始來源。

5. 在進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研時(shí)，記錄下所有的參考文獻(xiàn)?？梢允褂脜⒖嘉墨I(xiàn)軟件（例如Reference Manager和EndNote）來管理引文。

6. 完成手稿的寫作后，可以使用剽竊檢測工具，如iThenticate、PlagScan、grammarly、Crossref或eTBLAST來檢查是否有剽竊內(nèi)容或意外地復(fù)制了內(nèi)容。

我的也標(biāo)紅了，感覺引用書沒鳥用。不知道是不是沒有圖書庫。

引用被標(biāo)紅也算抄襲的。還有最好不要抄書，會(huì)一大片紅。

你有標(biāo)記引用嗎？在論文中常常有會(huì)有忘記加引用符號(hào)，而變成抄襲的情況。

比如Gocheck查重系統(tǒng)引用識(shí)別方式有四種：

1.種是在文章加“”符號(hào)；

2.在正文中有來源于參考文獻(xiàn)中文章的內(nèi)容

3.文中的【數(shù)字】的部分

4.以及在Word自帶的插入腳注

都可以被識(shí)別為引用。

分享解決方法：

1、如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了（盡管自已認(rèn)為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對的，應(yīng)該在句號(hào)之前。

2、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格，將表格邊框隱藏。

3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個(gè)人認(rèn)為，不需要尾注，就可以當(dāng)做自己的，因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。

4、查重是一個(gè)匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：

的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號(hào)的方式，將引用的內(nèi)容框出來。引號(hào)內(nèi)的東西，系統(tǒng)會(huì)識(shí)別為引用

如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃?，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。

特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，變化變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個(gè)或多個(gè)單句，等等，自己靈活掌握。

因?yàn)檎嬲龑懸黄撐?，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強(qiáng)，你已經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個(gè)過程，一個(gè)學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。

所有的一切，千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難，這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的，因?yàn)樗回?fù)責(zé)內(nèi)容，但又不忍心因?yàn)榘婷鎲栴}自己的弟子被轟出來。

5、將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復(fù)制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個(gè)空文件，將內(nèi)容，復(fù)制到文件中，存盤，關(guān)閉。將這個(gè)文件的圖標(biāo)選中，復(fù)制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個(gè)操作事實(shí)上是將內(nèi)容的文件作為一個(gè)對象插入的，所以是圖片。這個(gè)操作事實(shí)上是將內(nèi)容的文件作為一個(gè)對象插入的。所以是圖片。

以上那些東西再次總結(jié)一下：

查重是一個(gè)匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：

1）如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來。

2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利。

3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。字以下，以此類推。綜上所述，引用超標(biāo)的計(jì)算方式是按章計(jì)算，這與抄襲的計(jì)算方式是一樣的。